六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及完整答案【历年真题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.尊重自己表现为（? ? ）。 ①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（? ?）。 A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点 B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法 C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法 3.每个人都有自己的尊严和（? ?）。 A.价值 B.想法 C.地位 4.宰相肚里能撑船，启示我们（? ?）。 A.尊重他人 B.平等对待他人 C.宽容他人 D.对人有礼 5.小明这次没有考好，他应该（? ?）。 A.反思没考好的原因 B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做 C.在家里闷闷不乐 D.痛哭一场 6.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（ ? ?）被称为健康的“维生素”。 A.宽容 B.善良 C.反思 D.尊重 7.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（? ?）。 A.语言可以体现尊重 B.行动可以体现尊重 C.语言不能体现尊重 8.尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是（? ? ）。 A.讨论问题时一直抢着说 B.不在背后议论别人的不足 C.对发传单的人表示厌恶 D.强迫别人接受自己的意见 9.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（? ?）。 A.平等待人 B.尊重理解 C.拥有一颗宽容的心 10.以下观点或行为错误的是（? ? ）。 A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重 B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视 C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。 二.填空题(共10题，共32分) 1.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（? ? ? ）同样也会犯错误。 2.世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可以分为（ ?????）人种、白色人种和黑色人种；虽然人种不同，但是没有优劣之分，都是（ ?????）的。 3.（? ? ? ）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（? ? ? ）和（? ? ? ）。 4.金无足赤，（? ? ? ）。 5.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是（? ? ? ）。 6.在我们取得成功以后反思（? ? ? ），可以让我们（? ? ? ）。 7.相信自己的价值，不自我贬低，（? ? ? ）就是尊重自己的重要表现。 8.通过反思，可以总结（? ? ? ），促进自身（? ? ? ）的发展。 9.宽容让人们彼此（? ? ? ），（? ? ? ）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 10.掌握反思的（? ? ? ），能达到事半功倍的效果。 三.判断题(共10题，共20分) 1.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。（? ?） 2.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（? ?） 3.我发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很高兴。我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。（? ?） 4.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（? ?） 5.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（? ?） 6.小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。（? ?） 7.林林认为只有自己的看法才是正确的，不能容纳不同的看法。（? ? ） 8.宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（ ??） 9.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（? ? ） 10.要拥有一颗宽容的心。（? ?） 四.连线题(共1题，共8分) 1.将下列行为与其相对应的做法连起来。 A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护? ? ? ? ?①尊重自己 B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑? ? ? ? ?②金无足赤人无完人 C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误? ? ? ? ? ? ?③自我完善的一种方式 D、陈红很善于反思每一天中的不足? ? ? ? ? ? ④过度维护自己 五.简答题(共5题，共30分) 1.宽容有什么意义？ 2.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？ 3.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。你认为小刚的做法对吗？为什么？ 4.反思对我们有什么意义？（2个即可） 5.请写一则有关“小小的善”的材料。（不少于200字） 六.材料题(共2题，共16分) 1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽