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高一通用技术:孔明锁的制作(工艺)教学设计
本节课程将第七节的《工艺》与《模型制作》相融合,共分为三个时段。以杜威教学理论“做中学、学中做”为基础,旨在培养学生从理性认识到具体实践的能力。通过本节课程,学生可以体验和领悟加工工具技术操作的要领和方法,并尝试根据工具功能设计加工工艺流程。本节课程实践性较强,重点难点在于《工艺》与《模型制作》。同时,模型或原型的制作是技术设计的重要环节,对于学生体验技术设计的完整过程,实现设计从方案到产品的转化具有重要作用。
本节课程着重培养学生对古代传统技艺的热爱,与以往的非物质文化遗产如椰胡制作等活动形成体系,培养学生对传统技艺的兴趣与追求。
在这一节之前,
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