四年级上册数学导学案-1.1 《万以上数的读法 》 ︳青岛版.docxVIP

四年级上册数学导学案-1.1 《万以上数的读法》 ︳青岛版 一、学习目标 能够正确地读出4位数和5位数中以万为单位的整数； 能够了解“万”是我们生活中用得最多的大单位之一； 能够善于思考，在生活中找到带有“万”的实例。 二、学习重点 万以上数的读法； “万”这个单位的含义； 找到实例加深理解。 三、学习内容 1. 万以上数的读法 我们平时常见的数都比较小，比如1、2、10、100等等，但如果遇到一些大的数字，例如10000、100000，我们往往不太方便念出来，是吧？ 但其实并不难，使用单位“万”就能轻松地念出来。比如80000，我们可以把它读成“八万”，如果是120000，就是“十二万”。而如果是4位数中，含有万以上的整数时，我们只需要读出万位及其后面的数字即可，比如23450，就可以读成“两万三千四百五十”。 2. “万”这个单位的含义 “万”是我们生活中用得最多的一个大单位之一，它可以代表很大很大的数目。在商业和工业等领域，我们也经常要用“万”来表示很大很大的数据。在生活中，我们也能找到许多具体的例子。 例如，大家都知道万年历，它是一种以“年”作为一个大单位的日历，能够显示很长时间内的日历信息。 另外，如果我们回顾一下前几年的新闻，就会发现每到春节期间，人们常常关注的问题之一就是全国的“万里团圆”。在这个时候，人们都会赶回家中，与家人共度一个温馨的春节假期，这种场景不是超级感人吗？ 除此之外，我们还能发现许多有关“万”的开端，比如万紫千红，万人空巷等等，这些都是表示一种万分兴盛、万分热闹的意蕴。也都蕴藏着一个共同的寄托，那就是祝愿和期望。 3. 找到实例加深理解 下面的图片是一个电视节目中的问题，需要大家完成空格中所缺少的数字。请看图： question question 这道题目中，有两个比较难读的数字，分别是42000和52000，如果大家已经掌握了万以上数的读法，就能够轻松地读出这两个数字了。 42000可以念成“四万两千”，而52000则可以念成“五万两千”。 四、学习任务 现在我们来完成两个任务，以便深入地理解本节课。 1. 请你在家中找出至少三个带有“万”的例子，并拍照上传，跟大家分享。 2. 家庭作业：完成下面的练习题，要求写出听到的数字： 1. 853462. 492103. 710004. 920005. 68125 五、学习小结 本节课中，我们学习了万以上数的读法，理解了“万”这个单位的含义，找到了生活中的实例以便更深入地理解。同时，我们也完成了两个任务，掌握了新知识并得以复习和加深理解。 在以后的学习和生活中，我们还要善于运用“万”这个单位，更好地理解和掌握我们周围的数字世界。