（2篇）2023年重读“人才九条”感悟心得体会.docxVIP

1982年3月至1985年5月，习近平同志任河北省正定县委副书记、书记期间，推 出广招贤才的“人才九条”，为当地发展破局开路。人才是最宝贵的资源财富，是 引领时代发展的强劲引擎。在新发展阶段，我们要感悟“人才九条”中人才振兴的 道理，牢固树立人才是基石的理念，破局开路“引育用”，让更多优秀人才能够扎 根乡村、大有可为，推动乡村振兴。 广开门路“引”，树立“人才为本”理念。“人才者，求之则愈出，置之则愈 匮。”要把引好人才、引对人才放在突出位置，坚持任人唯贤，广开进贤之路，广 纳天下英才，打破唯学历、唯职称、唯论文、唯资历的条条框框，杜绝重文凭轻能 力、重数量轻质量、重眼前轻未来等问题，坚持“能者入选”；要按照“缺什么引 什么”的需求导向，立足本地急需人才，短板人才，因地制宜，精准引进与地方发 展、乡村振兴、特色产业相适应的对口人才，避免“水土不服”；要栽好“梧桐 树”，引得“凤凰来”，完善引才配套政策，解决引进人才任职、社会保障、户 籍、子女教育等问题，主动拆除引才“围墙”，开辟“绿色通道”，为人才引进敞 开大门；要拓宽引才路径，胸怀“不拒众流”的引才姿态，以“云”为媒、以 “网”为桥，向高校大学生发出“招贤令”，打好亲情牌、创业牌、乡情牌，以发 出倡议书、举行座谈会等有效形式，架起在外优秀人才与家乡之间的桥梁，吸引更 多在外优秀人才关注、支持家乡发展，投资兴业回报桑梓。 创新思路“育”，树立“人各有才”理念。人才工作，基础在培养，难点也在 培养。人才是乡村振兴的宝贵资源、有力支撑，要促进农业农村发展，关键在于强 化教育培训，积极拓展培养渠道，为人才“浇水施肥”，打造高素质的“新农人” 队伍。要根据乡村振兴特点，增强人才培育的方向性，着力培育一批“理念新、素 质高、懂技术、会经营”的乡贤、实用人才、职业农民；要坚持因需施教、因人施 教，探索有效的培训形式，结合人才在专业、技能等方面特点，精准制定培育方 案、培育内容，邀请专家学者、科技人员开展“订单式” “项目制”培训，激发农 村种植能手、产业大户学想要学、主动学的学习积极性，建立完善传帮带制度，聘 请本地特色行业、领域专家教授开展“1+N”导师帮带模式，搭建师带徒的大课 堂，通过理论辅导、技术指导、实践操作，为本土培育更多“土专家” “新乡贤” “田秀才”；要将人才放在急难险重的岗位上锻炼，弥补知识缺陷、能力短板、经 验弱项，不断提升业务水平和专业能力，提升“育才”效能。 精心谋路“用”，树立“人尽其才”理念。骏马能历险，耕田不如牛；坚车能 载重，渡河不如舟。人才的落脚点在于“用”，放在合适的位置上，精准“人岗配 置”，实现人尽其才、才尽其用，才能不断推动乡村振兴开辟新气象，取得新进 展。要坚持“岗位缺什么样的人就配什么样的人”的用人理念，从岗位需要出发， 按照专业特长、能力水平，为各类人才搭建干事创业的舞台，科学合理“给位 置”、精准无误“压担子”，让人才力量用在“刀刃上，激发人才内在动力，让 想干事者有方向、能干事者有机会、干成事者有舞台，大展其才、大显身手，让人 才英雄有用武之地，把人才优势转化为发展优势；要能容人之短、谅人之过，为人 才使用建立良好环境，建立以信任为基础的人才使用机制，建立健全人才评价、容 错纠错、尽职免责机制，允许失败、宽容失败，消除人才“不敢与不能”的顾虑， 解除束缚人才发展的“枷锁”，充分尊重人才、呵护人才，让事业激励人才，让人 才成就事业。 1983年3月29日，河北日报头版头条刊发了一篇新闻报道《树立新时期的用人观 点，招贤纳士，博揽群才正定县为有志之士敞开大门》，40年后，河北日报再次在 头版头条刊发长篇通讯《“不拘一格地选拔人才”——习近平同志在河北正定工作 期间推出“人才九条”的实践与启示》，徐徐讲述了习近平总书记在正定工作期 间，主持制定广招贤才的“人才九条”，为当地发展破局开路的故事。年轻干部应 当从“人才九条”的故事中品悟成长之道，心怀为人民谋幸福之责，手持敢想敢 为、苦干实干之笔，在奋斗逐梦的新征程上，书写不负韶华的青春答卷。 扬创新之帆，走好“躬身入局，挺膺负责”的实干之道。“奋楫者先，创新者 强。”新时代面临的挑战和机遇都前所未有，唯有创新才能引领高质量发展，“人 才九条”政策的制定和出台，正是敢于冲破藩篱、改革创新最好的范例，在一个总 人口45万人，但大专以上文化程度的有379名的县城里，改革创新才能破局开路，广 揽贤才方能强盛兴县。细读政策，它敢于破除陈规，千方百计为人才的调动提供方 便，畅通人才流动渠道；它敢于消除偏见，大胆起用和广泛接受各类人才，聚天下 英才而用之；它真心爱才惜才，为调入人才解决住房、配偶工作、子女入学问题， 解决生活上的后顾之忧。掷地有声的“人才九条”，对做好新时代的人才工作仍有 重大的现实意义，年