小学心理测试题.pdfVIP

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个 D ．接受学习 正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每 11.在个性中具有核心意义的是( ) 。 小题1分，共15分) A ．能力 1.联结学习理论认为，联结的建立是一个不断( ) B ．气质 的过程。 C ．性格 A ．条件反射 D ．动机 B ．刺激 12.解决纪律问题的最终目标是( ) 。 C ．试误 A ．维护正常教学秩序 D ．顿悟 B ．惩罚违反纪律的学生 2.学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的 C ．塑造学生遵守纪律的习惯 干扰是( ) 。 D ．保证教学工作的顺利进行 A ．正迁移 13A．0到6岁 B ．负迁移 B ．6到9岁 C ．纵向迁移 C ．9到16岁 D ．横向迁移 D ．16岁到成年 3.认知同化论的代表人物是( ) 。 14.看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到 A ．斯金纳 它别的方面的功能。这种现象被称为( ) 。 B ．桑代克 A ．习惯 C ．奥苏伯尔 B ．定势 D ．罗杰斯 C ．功能固着 4. 由先前影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或 D ．定向 心理准备状态叫( ) 。 15.在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫 A ．潜意识 ( ) 。 B ．前意识 A ．步骤 C ．定势 B ．算子 D ．潜伏学习 C ．序列 5.小学儿童品德发展关键期是( ) 。 D ．产生式 A ．二年级下学期前后 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至 B ．三年级上学期前后 五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的 C ．三年级下学期前后 括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共 D ．四年级上学期前后 10分) 6.西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探 16.我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的 讨( ) 。 不同，将学习分为( ) 。 A ．道德性发展理论 A ．信号学习 B ．学习理论 B ．知识学习 C ．课堂群体心理理论 C ．技能学习 D ．教师心理