羽毛球正手发高远球说课PPT.pptx

羽毛球—正手发高远球主讲人：XXX 目录指导思想01教材、学情分析02教学目标03教学重难点04教学过程05教学反思06 目录指导思想01 本课依据体育新课标精神，依据《体育与健康课程标准》（水平四）的基本理念,坚持以“健康第一”为指导思想，全面发展学生身体素质，培养学生终身体育能力。促进学生健康发展， 有效激发学生参与羽毛球运动的热情。关注学生体育学科核心素养的培养，努力提高学生的运动能力，养成长期坚持体育锻炼的习惯。 目录教材分析02 本课选自人教版《体育与健康》九年级全一册。本节为羽毛球单元教学，发球第一学时的教学内容。羽毛球是球类项目中比较好开展的运动技能强的休闲性的运动,它的观赏性好,操作性简单。多数学生比较喜欢这项运动经常参加羽毛球活动，可以提高人体神经系统的灵敏性和协调性，增强上肢、下肢和腰腹部肌肉力量。 目录学情分析02 本节课授课对象为水平四初三年级的学生。学生总体身体素质较好，大多数学生对羽毛球有一定的运动基础，在平时的课余活动也有参与,但对正确的羽毛球技术动作不够了解。具有很强的求知欲和表现欲，对羽毛球这项运动热情较高。 目录教学目标03初步学习羽毛球发高远球的技术动作，大多数同学能基本掌握击球时强劲有力，向前上方的爆发力明显；通过练习，能掌握准确的击球位置和击球时机，发展学生的灵敏性和协调性。增强学生体育自主锻炼的意识,并通过本次课学习,对羽毛球运动,对体育活动产生更浓厚的兴趣。知识与技能过程与方法情感态度与价值观 目录教学重难点04教学重点手臂、手腕内旋和击球点的位置教学难点手臂、手腕协调发力和击球时机的把握 目录教学过程05开始部分课堂常规准备部分游戏＋热身操基本部分导入新课新课教授组织练习游戏竞赛结束部分放松练习课后小结 开始部分集合整队检查出勤、服装宣布本课内容安排见习生安全教育 准备部分游戏项目：“颠球接力跑”设计意图：体会对球的控制能力，通过接力跑来达到身体预热的目的。热身操从头至脚，共4×8拍×8节1.头部运动 2.肩绕环 3.扩胸振臂 4.体转腹背 5.弓步压腿 6.侧压腿 7.膝绕环 8.踝腕关节运动设计意图：预热身体各关节，防止出现运动损伤。 行业PPT模板/hangye/基本部分导入新课图示-羽毛球正手发高远球导入方式：图片、视频设计意图：利用操场大屏幕来播放关于羽毛球正手发高远球的教学图片及视频来吸引注意力，激发学生的学习兴趣。 基本部分 基本部分新课教授教师讲解并示范技术动作要领：1.站姿（丁字步）2.持球（食、中、拇指）3.击球（转胯、手臂手腕内旋）设计意图：将技术动作简化为3步，方便学生理解和记忆。 行业PPT模板/hangye/基本部分组织练习1. 持拍无球练习（模仿动作） 2. 持拍有球练习（分小组练习发球） 3. 2人一组隔网发球练习（实战运用）教师组织学生按要求进行练习并指导纠错：设计意图：安排的练习一是为了让学生在建立一个正确的动作模式下去击球。二是为了从个人的自主学习再到合作学习模式的过渡。 行业PPT模板/hangye/基本部分组织练习波比跳锻炼上下肢、核心力量俯身登山跑锻炼上下肢、核心力量课课练设计意图：加大学生本堂课的练习密度，全面发展学生的体能素质。 行业PPT模板/hangye/基本部分游戏竞赛游戏名：“假手羽毛球赛”规则：分成若干小组，每组4个人，平时用右手的人改成左手拿拍子，左手的人用右手，按正常的比赛规则进行一次混双比赛。设计意图：利用小组竞赛的方式，既能加强学生团结协作能力，又能进一步提升对羽毛球这项运动的热爱。 行业PPT模板/hangye/结束部分放松练习(听音乐，拉伸放松手臂）课后小结(教师对本堂课进行点评)预计运动效果与负荷：85%以上的学生应该能较好的掌握动作学习任务。预计平均心率可达100-110次/分，练习密度为40%-50%场地与器材：羽毛球场一块、羽毛球和球拍若干、哨子和秒表各一块 目录教学反思06 本堂课虽然按照初步预想完成了教学，但在操作过程中也发现了一些缺乏之处，同时针对相应问题作出一下解决方法：1.组织教学稍显呆板老套，学生积极性还有提升空间。可通过变换组织形式进行教学，如：自主看图学习、小组讨论学习、提示探究学习等多种学习方式，这样更能培养学生的自主性与创新意识。2.教学的侧重点还应突出，本次课教学的重点就是解决击球点，在技术讲解上应精讲多练，应让学生多在实践练习中体会摸索，教师可针对性的巡视指导。 感谢您的耐心观看