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;运用一元一次方程解决实际问题的一般步骤:;;;;练习:小彬和小明每天早晨坚持跑步, 小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米;10米;;解:设爸爸追上小明时,距学校x米。; 运用反思、拓展创新: 小明每天早上要在7:30分之前赶到距家1000米的学校上学.一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘了带数学书.于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并打电话通知小明,小明一分后以120米/分的速度往回返,在途中与爸爸相遇,问爸爸从家出发多长时间与小明相遇?;小结: 我们今天学习了行程问题中的相遇、追击问题, 其基本关系是:路程=时间×速度;练习:甲、乙两地相距156公里,一列慢车从甲站开出, 每小时走48公里,一列快车从乙站开出,每小时走60公 里试问: ;;;运用一元一次方程解决实际问题的一般步骤:;;;;练习:小彬和小明每天早晨坚持跑步, 小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米;10米;;解:设爸爸追上小明时,距学校x米。; 运用反思、拓展创新: 小明每天早上要在7:30分之前赶到距家1000米的学校上学.一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘了带数学书.于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并打电话通知小明,小明一分后以120米/分的速度往回返,在途中与爸爸相遇,问爸爸从家出发多长时间与小明相遇?;小结: 我们今天学习了行程问题中的相遇、追击问题, 其基本关系是:路程=时间×速度;练习:甲、乙两地相距156公里,一列慢车从甲站开出, 每小时走48公里,一列快车从乙站开出,每小时走60公 里试问: ;;

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