人教版高中物理必修一：3.5 力的分解 课件.pptVIP

3.5 力的分解 导【学习目标】1.知道什么是力的分解，知道力的分解同样遵守平行四边形定则。2.理解力的分解原则，并学会使用几何关系求解分力。3.学会按力的实际作用效果分解。4.掌握对力的分解的多解问题的求解方法。 思1.力的分解：已知一个力求分力的过程叫做力的分解，力的分解是力的合成的逆运算，同样遵守力的平行四边形定则．2.如果没有什么条件限制，同一个力F可以分解为无数大小、方向不同的分力．对一个已知力的分解可根据力的实际作用效果来确定．3.三角形定则：把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法叫做三角形定则．4.力的效果分解法（1）根据力的实际作用效果确定两个分力的方向（2）根据两个分力的方向作出力的平行四边形 (3)利用三角函数知识分析并计算分力的大小。 议合作探究一：1.如图所示，动手做一做，砝码的重力产生了哪些效果？ 展、评通过实验，我们的手掌明显感受到砝码的重力产生的两个效果，一是掌心受到笔尖的挤压，二是中指受到沿绳方向的拉力。 2.根据力的作用效果对放在斜面上物体的重力G分解。（1）重力G产生哪两个作用效果？（2）两分力大小和方向分别是多少？（运用三角形知识求解）议 展、评2.如图，根据力的作用效果对放在斜面上的物体所受到的重力进行分解，并求出分力的大小和方向。GθF1F2F1=G·SinθF2=G·Cosθ方向：沿斜面向下方向：垂直于斜面向下力分解的一般步骤：1、根据力F的作用效果，画出两个分力的方向；2、根据两分力的方向画出平行四边形；3、求解分力的大小和方向。 议3. 联系生活，为什么高大的桥要造很长的引桥？ 展、评 从汽车的牵引力的角度分析，如果引桥很短的话坡度会很大，那么重力的分力会很大，而牵引力需要克服重力的分力和上坡时的摩擦力，所以就需要很大的牵引力，而有些汽车的功率有限，不能提供上桥所需要的牵引力就不能上桥，所以比较高的桥引桥会比较长。 θ议合作探究二：1.已知合力F及一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小，(θ900)试讨论以下几种情况：（1）当F2Fsinθ 时，有无解？若有解，有几解？（2）当F2＝Fsinθ 时，有无解？若有解，有几解？（3）当F2Fsinθ 时，有无解？若有解，有几解？FF1 展、评（1）当F2Fsinθ时，无解.（2）当F2＝Fsinθ时，有一解。θFF1F2 展、评（3）当F2Fsinθ时: ?FF2Fsinθ时，有两解；（图中紫色虚线） ?F2F时，仅有一解。（图中蓝色虚线）FF1θ 检1. 如图所示，绳子OC与竖直方向成30°角，O为质量不计的光滑滑轮，已知物体B重1000N，物体A重400N，物体A、B均静止。求： （1）OB绳子拉力多大？ （2）B受到的摩擦力多大？ 解：(1)对A物体平衡有TOB=TOA=mAg，即TOB=400N (2)由于TOB=TOA，则OC必为∠AOB的角平分线，故TOB与水平方向的央角为30°，对B物体，在水平方向有Ff=TOBcos30°， 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。