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小学数学中分数体系三种版本教材的对比分析研究 摘 要:当前教材大潮中,小学教材的版本是多种多样的。为了分析各版本的优点和不足,对教材进行比较研究,有助于分析各版本教材的特点,并为教材的改编提供方向。分数是小学数学的重要组成部分,分数不仅可以提高学生的计算能力,而且为解决中学学习百分比、比率、斜率等问题奠定基础。本文以小学数学中分数体系为研究对象,对人教版、苏教版、北师大版等数学教材进行对比分析。本文通过文献阅读、资料搜集分析课程标准对分数体系内容的要求,对人教版、苏教版、北师大版等版本数学教材中分数体系编排的特点分别进行探究,并进一步对三种版本的教材进行对比分析。最后,提出小学数学分数体
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