苏教版六年级下册数学课件 《2、正比例图像》.pptVIP

正比例的图像 1、昨天我们学习了什么知识？2、怎样判断两个量成正比例关系？回顾知识： 一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表:表中的数据，还可以用图像表示。 （1）图中点A表示1小时行80千米，点B表示什么？其他各点呢?ABCDEF点C 表示2小时行160千米；点D 表示3小时行240千米；点E 表示4小时行320千米；点 F 表示6小时行480千米； （2）连接图中各点，你有什么发现?发现图中所描的点都在同一条直线上!ABCDEF （3）根据图像判断,这辆汽车2.5小时行驶多少千米?这辆汽车2.5小时行驶200千米。AB （4）行驶440千米需要多少小时?行驶440千米需要5.5小时。AB 小玲用计算机打字的数量和所用的时间如下表： （1）小玲打字的数量和所用的时间成正比例吗？为什么？……答：小玲打字的数量和所用的时间成正比例吗，因为它们的比值是一定的。 （2）在下图中描出打字数量和时间所对应的点，再按顺序连接起来。小玲用计算机打字的数量和所用的时间如下表： 小玲用计算机打字的数量和所用的时间如下表： （3）根据图像判断，小玲5分钟可以打多少个字？打750个字需要多少分钟？打750个字需要15分钟。答：小玲5分钟可以打250个字。 课堂小结：1、正比例图像是一条直线。2、正比例图像从原点开始。3、正比例图像上每个点都是有意义的。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。