新人教版九年级物理全册第十二讲 实验：探究电流与电压、电阻的关系课件.pptxVIP

实验：探究电流与电压、电阻的关系;学习定位;;;电压是产生电流的原因; 猜想：注意控制变量;A;　　测电阻两端电压，选择什么器材？ 　　如何改变电阻两端电压？怎么操作？ 　　测通过电阻的电流，选择什么器材？ 　　实验过程中的不变量是什么？;;10Ω;　　连接实物图时，开关应处于断开状态； 　　电流表和电压表的量程选择，以及“+”“-”接线柱的接法； 　　;;;;设计实验;电压U;;　　① 理解电流、电压、电阻关系： 电流是由电压和电阻共同决定的，故电压和电阻是 ，而电流是 ．所以描述三者的关系时必须说电流与电压成正比，电流与电阻成反比，反之不可以； 　　②电压是由 提供的，电阻是导体本身的一种 　 ，取决于导体的材料、长度、横截面积及温度，两者均与电流无关．;　　例题：一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（　　） 　　A．它的电阻是原来的三倍 　　;　;　　（1）用笔画线将图乙实物图连接完整 　　（2）小李实验时，在a、b间先接入5 Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5 V，并记下相应的电流值；再改接10 Ω的电阻，此时滑;　　（2）把 5 Ω的电阻换为 10 Ω的电阻时，电压表的示数变大，滑动变阻器接入电路中的电阻应变大，才能使电压表的示数不变．;　　（1）用笔画线将图乙实物图连接完整 　　（2）小李实验时，在a、b间先接入5 Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5 V，并记下相应的电流值；再改接10 Ω的电阻，此时滑片P 应向____（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P 的目的是： 　　 ．;　　（2）把 5 Ω的电阻换为 10 Ω的电阻时，电压表的示数变大，滑动变阻器接入电路中的电阻应变大，才能使电压表的示数不变．;　　（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 ．他这样选择的理由是什么？ ;;