高考专题复习：文学类双文本阅新题型—印证式主观题 .pptxVIP

2024届高考备考文学类文本阅读专题 解锁文学类双文本阅读主观题新题型 印证式主观题;;;;2020年全国卷1文学类文本阅读： 文本：《越野滑冰》（海明威） 9.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（6分）;【活动一总结——什么是印证式新题型】 高考命题三大特点：综合化、情境化、学术化(理论化)。在文学阅读中最能体现这三大特色的莫过于这种新题型——“理论(评论)—文本互证”题(印证题)。 它是以某一文学理论或评论为答题支点，要求考生运用该文学批评原理或评论观点，去分析、解释具体文本的这一原理、观点的体现，用理论或评论阐释文本，再用文本反证理论或评论，形成了“理论(评论)—文本”或“观点—材料”的互证关系。这种文学原理或评论观点以两种形式出现：一是在单文本语境中直接出现在题干中，二是在“双文本”语境中间接出现在第二则文本中，而在题干中直接勾连。 出题方式：文本一如何实践文本二主张，即用文本一的具体情境实例来分析文本二的基本观点;【活动一拓展——为什么考这种新题型】 1.2017版《高中课程标准》： 学业质量水平描述4-2：在理解语言时，能准确、清楚地分析和阐明观点与材料之间的关系，能就文本的内容或形式提出质疑，展开联想，并能找出相关证据材料支持自己的观点，反驳或补充解释文本的观点。能比较、概括多个文本的信息，发现其内容、观点、情感、材料组织与使用等方面的异同，尝试提出需要深入探究的问题。 学业质量水平描述4-3：在鉴赏活动中，能结合作品的具体内容，阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵，能对作品的表现手法作出自己的评论。能比较两个以上的文学作品在主题、表现形式、作品风格上的异同，能对同一个文学作品的不同阐释提出自己的看法或质疑。 2.教材单元学习要点： 选择性必修上册第一单元：学习本单元，要结合历史背景研读作品，理解作品内涵，感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，获得崇高的体验；把握不同体式作品的风格特点，学习其写作技巧，欣赏富有时代特征的表达艺术。 选择性必修中册第二单元：学习本单元，深刻认识革命历程，激发奋发向上的精神力量；了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法，欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。、清;;;;;;;;全市其他问题;2.未结合文本一;3.只分析文本一，不解释“博物书写”;4.答题思路不清，语言混乱;;;;;;课后作业：学案四、五;1.;;;