学校应对极端天气应急预案(五篇).docxVIP

学校应对极端天气应急预案 为应对极端恶劣天气，提高应急处置能力，建立健全应 急体系和运行机制，维护学校正常教育教学秩序，根据《关 于印发应对极端天气停课安排和误工处理实施意见的通知》 和文件精神，结合我校实际特制定本预案。 一、适用范围 本市气象部门发布暴雨、暴雪、道路结冰等气象灾害黄 本市气象部门发布暴雨、 暴雪、道路结冰等气象灾害黄 色、橙色、红色预警信号。 二、工作原则 坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则， 积极稳妥地组织全校师生，应对极端恶劣天气工作。 三、组织领导 .应急机构。在相关领导下，我校成立应对极端天气应 急领导小组 组长：XX 副组长：XX 成员：XX .领导小组职责：负责领导、组织、协调全校应对极端 恶劣天气工作。对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警 级别，及时向应急领导小组报告，及时发布停课、停考、提 前放假或延期开学的通知和信息。各相关处室依照职能指导 .对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注 意事项，做好安全教育工作。 四、应急措施 （一）明火操作安全应急预案 .实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守 操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。 .转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附 近不能有明火。若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排 出。 .用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氧化剂等极易燃易挥 发的有机物不可随便丢弃，防止发生火灾。 .一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和 电源，并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭 火材料。 .发生火灾报警程序： ①任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散 学生离开现场。学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现 场进行扑救。 ②根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防 中心（电话H9）,报告内容为：”发生火灾，请迅 速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 ③学校领导在向上级领导汇报的同时，派出人员到主要 路口等待引导消防车辆。 .明确分工： ①参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参 加扑救。 ②消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或 做好辅助工作。 ③使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。 ④学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救 人，后救物二 ⑤学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓, 以便于消防车辆驶入。 .注意事项： ①火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保 人员不受伤害的前提下进行。 ②火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即 切断电源。 ③火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 ④不得组织学生参加灭火。 （二）带电操作安全应急预案 .操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若 不小心弄湿了，应等干燥后再用。 .若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若 来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前， 切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。 分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知 学校电工处置，并指挥学生离开现场。 .遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克 现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校 安全领导小组。 （三）有毒物品操作安全应急预案 .禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻: 即 用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔（少量），不可把鼻子凑到 容器上。 .实验室内应装有换气设备，并设有通风橱，有毒气产 生或有烟雾产生的实验应在通风橱内进行，尾气应用适当试 剂吸收，防止污染空气，造成中毒。拆卸有毒气的实验装置 时，也应在通风橱内进行。 .仪器中的反应物倾倒出来后再清洗。有毒物质不准倒 入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。有毒物质用剩后不 可随意乱扔。 .皮肤破损后不能接触有毒物质，以免有毒物质经伤口 侵入人体造成中毒。 .每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。 不宜用热水洗，因热水会使皮肤毛孔扩张，有毒物质容易渗 入。 .一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，任课 教师马上打开窗户，通风，及时派人送往就近医院救治。并 向主管领导汇报，发生严重事故报警。 .采取正确、有效的方法，疏散无关人员，避免对人员 造成更大伤害。 .采取有效措施，保护现场，配合公安进行勘察，着手 对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。 .事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的 时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查 经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论, 以及对事故制造者或责任者的处理意见。 .根据事故的情况，由校办报上级有关单位。 学校校园欺凌事件预防与处理应急预案 为了进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身心健 康，促进学校各