小学一年级下册道德与法制教学计划.docx

小学一年级下册道德与法制教学计划 小学一年级道德与法治（下册）教学计划 一、教材分析 道德与法治课程旨在以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，以儿童的生活为基础，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。本课程遵循儿童的生活的逻辑，以儿童的现实生活为主要内容源泉，以主题活动和游戏为载体，密切联系儿童的生活，引导儿童发展。 二、学生基本情况分析 一年级的学生整体表现为活泼好动，尊敬师长，团结同学，有礼貌，热爱关心班级集体，研究勤奋。然而，部分孩子在家里被家人过分溺爱，或多或少地有一些不良气，对他人的尊敬和集体荣誉的珍惜趋于表面化，缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中，应注重理论联系实际，提高学生的思想意识和自觉行动，形成良好的惯。 三、整体教学目标 情感与态度方面，培养学生爱亲敬长、爱集体、爱家长、爱祖国，珍爱生命、热爱自然、热爱科学，自信、诚实、求上进。 行为与惯方面，初步养成良好的生活、劳动惯，养成基本的文明行为、遵守纪律，乐于参与有意义的活动。 知识与技能方面，掌握自己的生活需要的基本生活知识和劳动技能，初步了解生活中的自然、社会、常识，了解有关祖国的初步知识。 过程与方法方面，体验提出问题、探究问题的过程，尝试用不同的方法进行探究。 四、单元教学目标 一）主题单元：春天的歌 1.研究儿歌《春天在哪里》，认识春天的特征，主动观察大自然中动植物的变化，涂涂画画，读读诗歌，感受春天的美好。 2.初步了解种植的一般步骤和方法，了解植树种花的一般过程，体验劳动的快乐。能关注身边熟悉的植物，了解植物的一般特征，用自己的方式表达喜爱植物的感情。 3.快乐的春游——在春游前，我们需要做好相关准备工作，提高自己的自理能力和环保意识。了解清明节及其主要活动，积极参与春天的有益活动。同时，我们也应该积极表达自己对春天的热爱和赞美之情。 二）主题单元今天我当家 1.上超市——在购物前，我们需要做好计划，根据需要进行购物。了解在超市购物的一般程序和常识，尝试自主购物。同时，我们也需要学会文明购物。 2.进厨房——了解人体必需的六大营养素，初步懂得一日三餐营养搭配均衡才能促进身体健康。养成良好的用餐惯，文明用餐。了解一些相关的环保知识，并在日常生活中付诸行动。能动手为家人做一些力所能及的事情，为家人带来快乐。同时，我们也需要养成良好的卫生惯。 3.当好小主人——了解电话在日常生活中的作用，知道三个常用紧急求助号码的用途。能友好地接待客人，知道接待客人时应有的礼貌，并在日常生活中加以运用。 4.我是贴心好小孩——愿意主动观察家人的行为，发现家人的需求。愿意主动关心家人，掌握一些简单的照顾家人的方法。意识到自己是家庭重要成员之一，体会悉心关心家人会让家庭更加和谐温馨。 三）主题单元我在班级中 1.《班级生活好惯》——了解班级生活中的好惯，认识班级生活好惯带来的益处，树立良好班级生活惯的意识。了解良好的班级生活惯对塑造个人性格、营造良好班风的重要性，通过“换位思考”等方式提高养成班级生活好惯的自觉性。共同制订“班级公约”并自觉遵守，能够对班级里妨碍同学、影响班风的不良行为进行劝说和阻止，养成共同遵守班级公约的好惯。 2.《我们互助，我们分享》——了解分享能带给别人快乐，愿意和别人分享快乐。认同别人的快乐，学会真心祝贺和悦纳别人的快乐。 3.《班级的事就是大家的事》——了解在做值日时，只有合理分工合作，才能完成得又快又好。研究分工合作的方法，愿意做好值日工作，能养成卫生保洁的惯。知道班级的事就是每个班级成员的事，能养成班级责任感。 4.《我们共庆六一节》——了解六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受国家、社会对儿童的关心。简单了解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名光荣的少先队员而感到自豪。学会一些简单的小制作，乐于和同学一起布置教室。能积极参与、推荐一些有趣的游戏，感受到与伙伴共庆节日的快乐。 四）主题单元快乐的研究生活 1.在生活中处处研究——体验研究的乐趣，培养关注研究和体验研究乐趣的意识和能力。 2.研究的方法和途径——了解多种研究方法和途径，尝试运用它们，培养按时完成和专心研究的惯。 3.兴趣和坚持——持之以恒地培养自己的兴趣爱好，鼓励寻找坚持下去的方法，实践“兴趣+坚持”的活动。 4.课余研究的多彩生活——拓展生活领域，建立健康积极的欣赏品味，科学安排课余活动，积极主动地安排课余研究生活。 5.提高教学质量的措施——注重情感教学，以趣激情导入新课，知中生情学文明理，渲染课堂气氛产生情感共鸣，培养学生良好的道德品质和行为惯。 4.在教学中，关键之一是要根据教材的重难点，设计一些具有启发性的问题来引导学生理解课文和明白道理。同时，也可以利用心理体验，如假设联想、想象对比、角色互换、心理移位等方法，将知识的