高三主题班会——考生如何进行系统复习的问题 教学课件.pdfVIP

高 三 主 题 班 会 —考生如何进行系统复 习的 问题 目前，正是 2022 年考生在备战的 关键阶段，也是爬坡上坎的阶段。各位 师生都在进行紧张的系统性复习。那么， 站在考生的角度，如何做好系统复习呢？ 什么叫系统复习呢？ 系统复习就是用比较集中的时间，对学 过的有关知识进行再加工的学习过程。系统复习 在学习中占有重要地位，能给学习带来很大的好 处。 1. 系统复习的好处 从表面上看，系统复习只是学习的重复， 但这种重复和初次学习时大不一样。进行系统复习 时，学生的知识和能力水平比初次学习时要高得多。 学习的角度也发生了变化，是站在整体和全局的角 度来看学过的问题。由于这种变化，使得系统复习 的内容虽然还是学过的那些知识，但通过 “温故” 却可以得到许多新收获。 这种新收获，集中表现在系统复习给学 习带来的四点好处，即：① 回忆重现，使知识 巩固化；② 查漏补缺，使知识完整化；③ 融会 贯通，使知识系统化；④ 综合应用，使知识实 用化。这也许就是 “温故知新”中 “知新”的主 要内容吧！可以说，正是通过系统复习，使知识 的掌握来了个飞跃，达到了系统化和综合应用的 高级阶段。 2. 系统复习的程序 系统复习大致可以分为四步： （1）阅读。就是围绕复习的中心课题，认真地 看书、看笔记、看作业和试卷等，通过阅读使掌握的 知识迅速回到原来曾经达到过的水平。 在阅读时，要注意以下几点： ① 要以课本为主，围绕课题这个中心，着重 抓基本概念和基本原理的领会。 ② 阅读前，尽量用尝试回忆的办法， 先自己考考 自己，可以拿张草稿纸，在上面 把回忆的线索写出来，看看独立掌握知识的 情况。如果坚持把回忆和阅读结合起来，并 坚持多思考，阅读时就会更加专心。 ③ 阅读速度要根据对知识掌握的实 际水平来决定，不要平均使用力量，凡是学 得较好的部分，就可以很快地过一下；掌握 得不太好的部分，则要多花点时间，并留下 记号，以便在以后学习时提醒自己。 ④ 在回忆、阅读和思考的过程中， 要随时想着怎么把 自己的思考成果用笔记的 形式固定下来。 （2）整理。指整理出系统复习的笔记。通 过艰苦的思考，终于形成了完整而又系统的知识， 应当十分珍惜这个学习成果，并及时用复习笔记 的形式把它记录下来，使这些思考的成果可以长 久地保存下来。 （3）练习。阅读和整理主要是为了解决知识 的深人领会和巩固的问题，当知识系统化以后还 该干什么呢？要做一定数量的习题，通过做习题 去发现问题，然后再深入地读书钻研，加深领会， 继而再做题。这个过程是可以不断深入进行的。 不少学生自认为复习得挺好，可是一做题，就知 道 自己的浮浅了，从而促进了对问题的钻研。 （4）熟练。熟练指的是记忆、表达和解题要 达到熟练的程度。这就需要按照记忆规律反复记忆， 认真练习。对基本概念和原理，对典型的习题，要力 求达到精益求精的地步。现在的重大考试，题量都比 较大，如果知识的掌握不熟练，在考场上就往往完不 成任务。 因此，对 自己要提出更高的要求，知识不 仅要弄懂，还要牢记；不仅要牢记，还要会运用； 不仅要会运用，还要能熟练、高效率地解决问题。 当然，根据学科的不同特点，对熟练也有不同的 要求，不能一律简单地理解为背得熟，解题快。 实验学科的动手操作，也要达到熟练的程度。 3. 系统复习应注意的问题 （1）系统复习要围绕一个中心课题进行。 进行系统复习之前，首先要按照知识的 体系来确定系统复习的课题。例如，高中学完了 全部 “力学”之后，就可以以 “力学”为课题， 对初、高中有关力学的知识，进行一次力学专题 复习。 （2）要