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2023-08-08 发布于江苏
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培智学校数学教学设计教案.docx

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培智学校数学教学设计教案教育学院特殊教育专业-特殊学校课程与教学研究-培智教案学校：某辅读学校教材版本：上海市卢湾区辅读学校实用数学第十四册教学内容：表内乘法之乘法的引入主讲：王芳霞学生年级：七年级上册学生人数：10人课时安排：5个课时特点分析： 1. 学习速度缓慢或缺乏，对于学习到的事物很难类化或转移到日常生活当中理解力不好，所以在学习抽象的事物上有困难。 2. 记忆力方面，看到东西容易忘，要他们在短时间记住一件事情会有困难，而且要不断不断地学习才能记住，不会忘记。 3. 举一反三的能力及用过去的经验来解决问题的能力较弱。行为世界： 1. 程度轻微的学生在身体、动作发展