统编版语文六年级上册《语文园地三》课件.pptxVIP

语文园地;交流平台;;词句段运用;偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。;只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地舒了口气。;方法总结;;（浙江·嘉兴）请从“画画”或“看比赛”中选一个情景，写一写入迷的样子。;;;; （2）妈妈，请您允许我每周三放学后踢一会儿足球吧，踢球有很多好处：一是能够强身健体，让我拥有强壮的体魄和矫健的身手；二是能够培养坚韧不拔的意志和积极向上的精神，提高自身的适应能力和竞争能力；三是能够提升人际关系处理能力，在和队友的沟通交流中学会更好地团结协作。;日积月累;【作者简介】 朱熹（1130—1200），南宋理学家、教育家。字元晦，号晦庵，祖居徽州婺（wù）源（今属江西）。他是理学的集大成者，中国古代儒家的主要代表人物之一。他继承二程（程颢、程颐），又形成了自己的体系，后人称之为程朱理学。 主要作品：《四书章句集注》《周易本义》等。;【主题概括】 这是一首借春天美景表达深刻哲理的绝句。前两句写春回大地，自然景物焕然一新的景象，也写了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。后两句用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。实际上表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。;春 日 ［宋］朱 熹 胜 日① 寻 芳 泗 水② 滨③ ， 无 边 光 景 一 时 新 。 等 闲④ 识 得 东 风⑤ 面 ， 万 紫 千 红⑥ 总 是 春 。;注释;【拓展积累】（写春天的古诗）; 赏析：这是一首写暮春的诗。在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，有个性，成了精灵。面对即将离去的春天，无论是华丽的歌唱，还是朴实的表演，都令人感动。