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小学生调查报告的作文 第1篇：小学生调查报告的作文 一、调查缘由 我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果，特别是班级人数度多的时候，作文批改就成了一个非常头痛的问题，一次批阅所花时间长达一个星期，费力、费神、费时而不讨好。批改完后，学生一扫而过，对学生一点作用都不起，老师还累得半死，怎么办？怎样才能在短的时间内，既提高学生的作文水平，又使老师教的轻松？因而，我申报该课题，给课题研究提供科学依据，我做了一个全面系统的调查。 二、目的和意义 1.中高年级教师的作文批改情况。 2.理资料，探究原因，进行反思。 3.探究出如何培养学生自己修改作文能力的有效方法。 三、调查时间 20xx年12月 四、调查对象 五---六年级老师及学生 五、调查方法 谈话调查法 六、调查内容 有多少老师注重学生自己修改作文？学生是否爱上作文课。 第2篇：小学生调查报告的作文 现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是20xx、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。 调查我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。 分析 1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。 2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。结论经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。 建议我建议，学校应该采取更好的`措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！ 星期六，我和爸爸妈妈一起去黄河大坝调查环境情况。 我们来到了黄河大坝，让我看到的却是另一番景象。有吃完羊肉串的竹签，有吃完零食的包装袋，有吃完早餐的白色塑料袋，还有香蕉皮。走着走着我看到一位叔叔吃完了的香蕉皮就随手扔，我连忙拿出照相机，把叔叔扔垃圾的景象拍了下来，并且过去对叔叔说：保护环境是我们的责任，我们应该保护环境才对。 我们一定要保护环境，共同维护我们的家园。 第一篇：关于小学生吃零食的社会调查(实践报告) 关于小学生吃零食的的社会调查（实践报告） 作者： 学校： 专业：教育管理专业 年级：2012春（春） 学号： 指导教师： 2014年5月 关于小学生吃零食的的社会调查（实践报告） 一、问题的提出 校园里刚打扫完的地面上经常会出现一些食品的包装袋、冰糕棍或是瓜子皮等垃圾不仅使我们多次受到老师的批评而且严重影响了我们学校的环境卫生。那是因为我们许多同学买零食吃所以地上有很多的垃圾。 我们学校门口有有许多商店及超市，我发现每当放学出校门后，很多人就会争先恐后的跑去买零食吃，这时小卖部就挤得水泄不通的。有的同学害怕老师看见，就抓起零食大把大把的往嘴里塞，有些孩子买了零食，偷偷的吃，学校里虽然一再强调不准吃零食，家长也不允许孩子经常吃小零食，可他们为什么还要去买、去吃呢？也许是被小食品的花哨的外观所吸引，也许是对小食品的良好的口感所吸引，最重要的是对经常吃小食品对身体的危害不了解才趋驱使那么多的同学对小食品那么钟情。为了让同学们更多的了解小食品的保质期和小食品的营养成分并且引导他们不要过多的吃小食品特做了如下题目的调查。 调 查 问 卷 1.你很喜欢吃零食吗？ A. 很喜欢 B. 较喜欢 C. 不喜欢 2. 你买零食时是否考虑到零食的质量问题？ A. 经常 B. 偶尔 C. 从不 3. 你买零食时会先看零食的商标吗？ A.经常 B. 偶尔 C.从不 4. 平时购买食品你是否会看保质期和生产日期？ A. 每件食品都会看 B. 贵重的才看 C.从不 5. 如果事先知道是“三无食品”你会吃吗？(无商标、无生产日期、无保质期) A.经常 B. 偶尔 C. 从不 6. 你有过因吃零食而导致拉肚子的现象吗? A. 经常 B. 偶尔 C.从不 7. 你平时是否会关注生活中的食品危害问题? A. 经常 B. 偶尔 C. 从不 8. 平时购买食物时你是否会先了解食物的成份?