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《磁铁两极》教学反思(全文完整) 下面是我为大家整理的《磁铁两极》教学反思(全文完整),供大家参考。 《磁铁的两极》教学反思 本课教学时重在思索:在教学活动中如何调动同学的思维,把握同学对磁铁的概念究竟是如何建构和进展的。在教学过程中,我主要通过简化试验和深化探讨这两个方面来实施教学。 一、简化试验,便于操作 在以往的教学中,通常让同学用磁铁的不同部位去吸引回形针,并比较吸引回形针的个数。但同学在操作中,对于回形针的悬挂有困难,耗费时间久。且操作不当,简单导致磁铁两端吸引回形针的个数不同,从而使同学得出磁铁某一端磁力最
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