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《劝学》《师说》翻译检测
一、《劝学》翻译
1、君子曰:学不可以已。
君子(有学问、有修养的人)说:学习不可以停止。
2、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
靛青,从蓝草中提取,可是比蓝草(的颜色)深。冰,水凝结成它,可是比水
寒冷。
3、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。
所以木材经墨线量过就笔直了,金属制成的刀剑靠近(放在)磨刀石(磨过)
就锋利了,有学问、有修养的人广泛地学习并且每天对自己进行检查,就聪慧
明达,而且行为没有过失了。
4、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
借助车马的人,不是脚步走得快,却能到达千里之外;借助船只的人,不是能
游泳,却能横渡江河。
5、君子生非异也,善假于物也。
君子(有学问、有修养的人)的天性 (和一般人)没有不同,是(因为他们)
善于凭借和利用外物啊。
6、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨,向上能吃到泥土,向下能喝到泉水,是因
为它心思专一啊。
7、蟹六跪而螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
螃蟹有六条腿和两只蟹钳,没有蛇鳝的洞穴就无处容身 (的原因),是因为心
思浮躁啊。
二、《师说》翻译
1、师说,所以传道受业解惑也。
1
老师,(是)依靠(他)来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人。
2、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
我(是向他)学习道理啊,哪管他是生在我之前还是生在我之后呢?
3、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
因此,不论(地位)高贵还是低贱,不论(年龄)大还是小,道理存在的(地
方),就是老师所在的(地方)。
4、爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
(人们)爱他的孩子,(就)选择老师来教他。(但)对他自己,却以跟从老
师(学习)为可耻,(真是)糊涂啊!
5、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
不理解(书本上的)字句,不能解决(大道理的)疑难问题,有的(书本上的
字句)向老师学习,有的(大道理的疑难)不向老师学习;小的方面(倒要)
学习,大的方面(却反而)放弃(不学),我未能看出那种人(是)明白(事
理)的!
6、位卑则足羞,官盛则近谀。
(以)地位低(的人为师),就感到羞耻,(以)官职高(的人为师),就近
乎谄媚 !
7、君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤。
巫医乐师和各种工匠这些人,君子们认为(是)不值得一提的,现在君子们的
见识竟反而比不上(他们),真是多么奇怪啊!
8、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻。
因此,学生不一定比不上老师,老师不一定 (样样都)比学生才德优秀,(老
师和学生的区别只是)懂得的道理有的早有的迟,学术技艺 (各)有(各的)
专门研究,(只是)像这样罢了。
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