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2.1男生女生;自主学习;第一目 他和她;;你能分辨甲乙同学的性别吗?他们的差异主要表现在哪里?;;性别;出示职业名称,迅速反应该职业适合男生还是女生?;女生就是要文静温柔、不能大大咧咧,需要男生保护
女生就应该多承担家务
不能和女生讲道理
女生的理科思维不太行,物理化学一加成绩就不如男生啦······;▲我国首位女航天员刘洋,与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组,成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。;男护士;女生参军;如何正确对待男生女生的性别特征?;着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。
生活中,有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生打扮中性,阳光豪放;有的男性选择女性居多职业,有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象,请说说。;认识性别角色对我们成长有什么影响?(为什么);;视频分享;;;;男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 ;;;;课堂小结:;1.日常生活中,一般要求男生做个“男子汉”,女生成为“淑女”。这是因为 ( )
①男女在生理上、心理上的差异 ??????????????
②社会角色期望的不同
③社会对男性要求高,对女性要求低???
④男性豁达大度,女性斤斤计较
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④;
2.某班级正在就男生女生角色问题进行讨论,请你分辨一下哪些是正确的观点?( )
①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受
②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
A.①② B. ①③④ C.①②③④ D.①②④;3.在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明( )
A.可以把重活全推给男生做
B .男女生之间可以优势互补,取长补短
C.大家平分工作,男女都一样
D .大家可以边聊天边干活,提高效率;4.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:;(1)对比材料一中男生女生的不同表现,依次写出①②③代表男生女生在哪些方面存在差异。并谈谈我们应如何正确对待这些差异。(4分)
第一问:①性格特征;②思维方式;③兴趣爱好。(每点1分,共3分)
第二问:我们应平静而欣然地接受男生女生存在的这些差异。(1分); 材料二:有的同学认为:“我们班女生多才多艺、细致周到,而男生们性格莽撞、做事马虎,所以学校活动只让班上女生来组织参与就行了。”
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