新人教版八年级语文上册2芦花荡课件1.pptxVIP

D C A 【解析】B.语序不当，“打败和抗击”应改为“抗击和打败”。C.两面对一面，可把“能否”去掉。D.表意不明，是小女孩不认识有些同志，还是有些同志不认识小女孩不明确。 外貌描写 神态描写、语言描写 动作描写 景物描写 心理描写 年轻的新兵反复申请要子弹未果，却没用一颗子弹俘虏了三个敌人，成为英雄。 “乖乖地”“颤抖”是神态描写，生动地写出了三个敌人因为“他”的出现而震惊、服从的样子，反衬了“他”英勇无畏的形象。 没有发给子弹，突出“他”年龄小。枪里没有子弹，却敢面对敌人，带回俘虏，突出“他”的勇敢、智慧。 有两层含义：一是指“他”不怕死，枪里没有子弹却俘虏了三个敌人；其次，“英雄”还指像“他”一样的为了祖国和人民不怕牺牲、勇上战场的千千万万的战士。 示例：首长说我年龄小，不让我上战场。那我怎么为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇呀？对，我在伙房帮忙，让战友们能吃个好饭，有个好身体，好好替我消灭敌人。 C 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。