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2023 年中职班主任工作总结（优秀模板8 篇） 2023 年中职班主任工作总结 第1 篇 从接手绘(2)班主任工作那天起，我就试图“从培养学生良好习惯，强化 公共空间意识，营造良好班级氛围开始做起”。 我很了解这个班的种种不良习惯：正式上课铃声响了，教室后面至少还 有五、六个位置空着，几分钟过后，迟到的学生才会从后门姗姗来迟;会“咋 呼”的人多，上课的.前五分钟无法安静下来，讲话的学生较多，上课纪律比 较乱;上课过程中学生之间无所顾忌地递东西，甚至“抛”饮料瓶、“抛”作业本 (书)，教师经常感到教室的空间有东西在飞舞;教室的卫生更是糟糕，画板画 箱无序堆放在教室后面，垃圾四溢，学生卫生习惯很差，经常把书籍资料直 接就堆放在地上，喜欢吃零食，食品包装袋随手就扔地上; 由于不要学习的 学生较多，各任课老师发下的资料讲义马上就成了地上的垃圾，随风飞舞， 抽屉桌面都是乱七八糟的东西;有些学生生活自理能力差，衣服乱扔，也不 带回家，慢慢地也成了地上的垃圾;课桌椅排列较乱，走进教室没有整洁之 感;有个性的学生多，不能轻易接受老师的批评或建议，自以为是，甚至会 不礼貌地顶撞老师如此种种，不一而足。 因此接班做班主任，真是万般无奈。实话讲，作为一个任课教师，每天 上完一节课，就可以离开此乱象之空间，眼不见为净，但作为班主任，这就 是你工作很重要的一部分，必须得去碰，去改变。由于时间仓促，我也就 “脚痛医脚，头痛医头”了，先抓卫生吧。 所以我的第一堂班会课就以“一屋不扫，何以扫天下”为主题。我罗列了 班里种种不良习惯(主要是卫生习惯)，给学生讲了“细节决定成败”的有关故 事，让学生明白一个良好的习惯可以使人终身受益的道理，并一再强调班级 卫生制度和值日生工作制度，也细致地给学生提出了怎样合理地用好课桌每 一格的建议。虽然不良习惯的力量是强大的，很多学生依然故我，你说你的， 我照扔不误。但我说的多了，并且常常帮助值日生一起打扫，甚至直接去捡， 学生看在眼里，听在耳里，卫生状况也有好转，虽然和其他班还有差距。在 期中考试大扫除时，我要求每位同学用钢丝球、抹布和洗洁精，把自己的桌 1 子清洗一遍。当同学们劳动之后发现桌子“旧貌换新颜”了，个个都很兴奋。 我想这个过程就是体验和领悟的过程。虽然效果不会立竿见影，但大部分学 生体会我的用心，提醒和批评之后都会自觉地捡起来，不再反感。 上课迟到问题是最会影响教师上课心情、扰乱上课秩序、影响学风的大 问题。我不明白为何总有一小部分同学(五人帮)总是要经常性地迟到，问原 因，就是“上厕所”。时间一长，我发现了一个现象：只要一下课，“五人帮” 立马走人，包括中午，教室里是不大看得到他们人影的，真是“神龙见首不 见尾”;而到上课时间了，教室里依然不见他们踪影。扣分、处分对他们的威 慑作用已基本没有，但也不能由着他们去，所以我只能采取最原始的方法 “堵截”，守在教室后面，等他们一干人摇摇晃晃地过来，一番提醒之后，下 次重犯，依然重复;全部叫到办公室批评教育，当面接受，屡教不改。但不 管怎样，慢慢地迟到时间短了，次数也少了，我想这就是进步。要彻底改变 几乎不可能，但我想在教育个别同学的时候其实是对大多数同学的教育。 以上我也就两个方面来谈班级公共空间建设的一点工作。实在不胜其多。 一个基础薄弱的班级的班主任工作很辛苦，如果辛苦有成效，心里也就 倍感欣慰，工作也有动力;但往往我的投入很多，成效却很微弱，有时信心 会丧失。大半个学期过去了，我最深切的体会是：无论你的学生怎样，你不 要逃避，该管则管，该说则说。要多接触他们，了解多了，相互之间的认可 度就高了，彼此交流就自然了。放低身段，把自己的真实想法与学生交流沟 通，学生慢慢就会理解你，接受你。但这肯定要经历一个过程，过程中间发 生的许多事让师生有彼此了解的机会，所以班主任嫌麻烦而置身事外。记得 有一天我因为外出开会一个上午不在学校里，回来时刚好下午专业课铃声响， 我来到画室里，学生正陆续赶来上课，看见我，很惊讶：“老师，你回来 了!”“半天不见，好像隔了很长时间呢。”此番话，我感慨良多。 还是回到“公共空间”的话题上。为此，我特意开了主题班会，让每位同 学来说一说绘(2)的公共空间的班规该怎么制定。 2 2023 年中职班主任工作总结 第2 篇