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初二年级物理期末复习方法 初二的学生要怎样做好物理的复习呢?只有掌握好方法，才能在期 末考试中取得好成绩。接下来是店铺为大家带来的关于初二年级物理 期末复习方法，希望会给大家带来帮助。 初二年级物理期末复习方法(一) 一、总结、归纳知识点，形成系统的知识网络复习不是知识的简 单再重复，而是知识水平的提高。通过对每一章知识进行梳理、归纳 和总结，使之形成系统的知识结构和网络，找到知识之间的联系，发 现知识的薄弱环节。 二、抓好基础知识和基本方法的落实复习中，通过练习找到问题 所在，抓住做过的错题，分析错误的原因并解决，在更高的层次上回 顾所学的知识和方法。不要以为教材和质量监测上的例题和习题讲过、 做过就不认真看了 ，其实好多内容自己并非都很清楚。如果将这些例 题和习题作适当的变形、拓展 ，经过再思考.再规范做.再总结,对巩固基 础知识，进一步提高分析问题和解决问题的能力是很有帮助的。 例如：一个重力为 100N、底面积为 2m2 的物体放在水平地面上， 求物体对地面的压强。 解析 ：本题只要用压力除以受力面积即可得到压强为 50Pa。下面 把题 目变形，我们去重新理解 ：(1)如用竖直向下的力 F 压在物体上， 求物体对地面的压强;(2)如用水平方向的力将物体压在竖直墙壁上保持 静止 ，求墙壁受到的压强和物体受到的摩擦力;(3)将物体放在面积为 1m2 的水平桌面上，求物体对水平桌面的压强。 三、灵活运用知识，善于总结方法解题的过程不仅仅是熟悉各种 题型 ，更重要的是能够灵活的运用所学知识,在解题的过程中善于不断 地总结方法，从而达到发展思维目的。 例如：将一个实心铁球 A 和一个密度小于水的木球 B 放在一个小 盒中，再将小盒放在水槽中，漂浮在水面上，那么在下面三种情况下 水面将如何变化：(1)只将 A 从盒中拿出放到水槽中(2)只将 B 从盒中拿 出放到水槽中(3)将两个小球同时拿出放到水槽中解析 ：将铁球A 放到 水槽中，铁球下沉，其受到的浮力 F 铁,水面下降;将木球 B 放到水槽中， 木球漂浮，V 排=V 排,水面保持不变;将两球同时放入水槽中，ρ 物ρ 水,水面下降;ρ 物≤ρ 水,水面保持不变。从这道题可以引申出，对于冰 块中包着物体的问题，由于冰块溶化对水面无影响，因此同样可以用 上面的结论。 四、加强物理实验复习物理实验注重了对学生的操作、数据处理、 分析故障、设计实验等相关能力的全面考察。这就要求实验复习时要 全面、仔细地进行。例如：给你一只量杯和适量的水，请你设计一个 实验，估测一块橡皮泥(密度大于水的密度)的密度。 要求：(1)写出实验步骤及需要测量哪些物理量;(2)导出用所测量的 量表示的橡皮泥密度的数学表达式。 解析：实验步骤：(1)在量杯中倒入适量的水，记下水面对应的刻 度值 V1。 (2)将橡皮泥捏成碗状 ，放入量杯，使其能够漂浮在水面上，待水 面静止后 ，记下水面对应的刻度值 V2。 (3)将橡皮泥的小碗倾斜使其浸没于水中，待水面静止后 ，记下水 面对应的刻度值 V3。 数学表达式 ：要测量密度，我们应知道物体的质量和体积 ，橡皮 泥的体积可以直接测出，测质量就要利用到漂浮的条件。 通过把橡皮泥捏成碗状使其能够漂浮在水面上，这样我们就可得 到其重力进而得到质量。 初二年级物理期末复习方法(二) 要学好任何一门课程 ，都要有适合自己的、良好的学习方法 ，只 有这样才会得到事半功倍的学习效果。要学好物理课 ，首先要重视各 学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的 学习和对物理概念的理解程度;数学知识在物理课中有目的迁移应用就 是物理学习中的计算能力。第二要重视物理是一门实验科学，要有意 识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的 科学态度。第三要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳 结论的意识 ，要自我培养良好的独立作业能力。第 四要重视探索自己 学习道路上的未知领域，学会科学的探索，严谨的分析是打开未知领 域之门的金钥匙。下面就如何学好初二物理提出几项建议。 1.学会使用物理课本 初中物理课要学习的全部内容是什么?初二物理课要学习初中物理 课程中的哪些部分?物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么?对新开 的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。 这并不难，随着学习进程每个问题都会得到