泰安教师考试小学招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试测试试题及答案.pdfVIP

泰安教师考试小学招聘教师资格证《小学教育教学知识与 能力》考试测试试题及答案 一、单选题 1 ．衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是 A.经济发展水平 B.科技发展水平 C.人口结构状况 D.基础教育水平 答案： ：D 解析：： 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何，是衡量一个国家文明 程度和人口素质高低的重要标志。 2 ．下面句子中只有一个错别字的一组是（ ）。 A. 它们耸立在悬崖断壁上，耸立在祟山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地 向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏 B.甲虫在上面时而并行，时而倏地一下分道扬镳，又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交 桥的盘道上，沿着令人眼花撩乱的螺旋曲线 ，跑成了一朵光与影发育而成的旋转 的五采莲 花 C.有一次，我突然接到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡画相的名信片 D.西山在朦胧 中涂摸了一层娇红 ，轮阔渐渐清楚起来 。那娇红 中又透出一点蓝 ，显得十分 凝重，正配得上空气中摸得着的寒意 第 1 页 / 共 16 页 答案： ：A 解析：： A ．“祟山峻岭”应为“崇山峻岭”。B ．“眼花撩乱”应为“眼花缭乱”，“五采”应为“五彩”。C ．“画 相”应为“画像”，“名信片”应为“明信片”。D ．“涂摸”应为“涂抹”，“轮阔”应为“轮廓”。 3 ．对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（ ）。 A. 间接强化 B.直接强化 C. 自我强化 D.替代强化 答案： ：C 解析：： 本题考查的是自我强化的概念。 4 ．孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、 哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（ ）。 A.孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣 B.孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学 C.孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识 D.孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义 答案： ：B 解析：： 第 2 页 / 共 16 页 孙老师广泛涉猎的知识属于科学文化知识，是教师专业知识的重要组成部分。C 选项中的 条件性知识一般指的是教育学、心理学等教育理论知识。 5 ．下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（ ）。 A.有利于形成学生的群体意识 B.有利于培养学生的社会交往与适应能力 C.有利于训练学生的自我教育能力 D.有利于统一塑造学生的个性 答案： ：D 解析：： ABC 项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现，是班集体教育作用的表现。 6 ．特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了 他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学， 反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于（ ）。 A. 目标管理 B.平行管理 C.民主管理 D.常规管理 答案： ：B 解析：： 平行管理的提出者为马卡连柯 ，是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人 ，又通过对 个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 第 3 页 / 共 16 页 7 ．下列表述符合资源管理策略的是（ ）。 A.零碎时间没有用 B.避免有挑战性的任务 C.安排适合自己的学习环境 D.遇到困难只能靠自己 答案： ：C 解析：： 资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和学业求助策略。A 项不 符合时间管理策略的要求，B 项不符合努力管理策略的要求，D 项不符合学业求助策略的 要求，C 项符合环境管理策略的要求。故选 C。 8 ．—个孩子出现打人行为，因此，父母规定他—个月不能吃肯德基，这种做法属于( )。 A.正强化 B.消退 C.惩罚 D.负强化 答案： ：