语文北师大版六年级下册课前预习与随堂练习.pdfVIP

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2023-08-02 发布于河南
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《寓言二则》课程预习单预习目标： 1、运用多种识字手段解决寓言中字词读音； 2、通过三遍的诵读了解寓言故事的大意； 3、通过古文和现代文的对比，了解重点字词的意思； 4、初步了解寓言蕴含的道理。独学自知：（独立解决问题，你会得到更多探索的快乐。） 1、结合课文内容，给下列汉字标注拼音鬻（）誉（）鹬（）弗（）啄（）箝（）禽（）曝（）喙（）得（）舍（）蚌（） 2、根据课文内容，解释下列词语的意思鬻: 誉: 吾: 坚: 利或: 以: 子: 曝: 啄喙: 箝: 舍: 禽: 对学解疑：（和同桌交流一下，问题会在对话中迎刃而解。） 1、和同桌互读寓言，读出节奏和停顿； 2、《寓言二则》中两篇寓言各自隐含了怎样的道理？《矛与盾》《鹬蚌相争》群学深知：（听听别人的想法，说说自己的观点，在讨论中吸收、借鉴、提高！） 1、观察《矛与盾》的插图，围观的都有哪些人？他们会用怎样的心态去对待卖毛又卖盾的人？“其人弗能应也。”卖矛又卖盾的人在想什么？ 2、让渔翁捉住鹬和蚌时，鹬会说什么？蚌会说什么？渔翁又会说什么？ 3、《矛与盾》和《鹬蚌相争》两者之间的矛盾冲突有何不同？