新部编人教版二年级语文下册《小毛虫》当堂达标题17.pdfVIP

《小毛虫》当堂达标题 一、拼一拼，写一写。 biān zhī xiāo shī chōu chū zhěng qí 二、形近字组词。 竭（ ） 昆（ ） 仿（ ） 挣（ ） 规（ ） 喝（ ） 屁（ ） 纺（ ） 筝（ ） 观（ ） 三、句子练习题。 1、照样子，用加点词写句子。 例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。 ．．． ．．． ．．． 。 2、连词成句： 每个人 事情 自己 有 该做的 都 。 四、阅读精彩片段，完成练习题。 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。 它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的 翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一 般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 1.在括号里填上合适的词语。 （ ）地挣脱 （ ）地发现 （ ）地舞动 2.醒过来的小毛虫变成了什么样子？用“ ”画出来。 3.它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 这句话中，把醒过来的小毛虫比作了 。 参考答案： 一、编织 消失 抽出 整齐 二、竭力 喝水 昆虫 屁股 仿佛 纺织 挣扎 风筝 规定 观察 三、 1. 例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会 飞。 我们小的时候既不会做饭，也不会扫地，更不会洗衣服 。 2 连词成句： 每个人 事情 自己 有 该做的 都 每个人都有自己该做的事情 。 四、 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。 它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的 翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一 般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 1.在括号里填上合适的词语。 （灵巧 ）地挣脱 （ 惊奇 ）地发现 （ 愉快 ）地舞动 2.醒过来的小毛虫变成了什么样子？用“ ”画出来。 3.它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 这句话中，把醒过来的小毛虫比作了 绒毛 。 自古一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽 量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。我们在学 习中必须做到“三抓”： 1、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、 工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 2、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达 务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。 3、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一 切学习中都要注意认真培养上述能力