初一数学(北京版)幂的运算综合应用(第二课时)-教案.pdfVIP

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2023-08-04 发布于河南
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教案教学基本信息课题幂的运算综合应用（第二课时）学科数学学段：初中年级七年级下册教材书名：义务教育教科书出版社：北京出版社出版日期：2020 年 1 月教学目标及教学重点、难点本节课主要知识是幂的运算性质的熟练运用和灵活运用。通过小专题复习的形式让学生理解并清晰记忆幂的运算公式和法则，再分题型进行强化拔高。通过具体的例题向学生渗透化归思想、方程思想，整体思想等数学思想，培养学生的应用意识，发展学生分析问题、解决问题的能力。教学过程(表格描述) 教学环节主要教学活动设置意图知识梳理根据等式的对称 1. 复习幂的三种运算性质性，将幂的三种 2. 回忆等式的对称性运算性质的符号 3. 幂的三种运算性质的逆运算。语言，等号左右引入 (1) 同底数幂乘法的逆运算：amn am an 两边交换顺序， (2)幂的乘方的逆运算：amn (am )n 得到新知幂的三种运算性质的逆 (3)积的乘方的逆运算： n n n a b (ab) 运算。题型一用幂的三种运算性质的逆运算进行简便运算题目中幂的指数 1 很大，为学生设典型例题用简便方法计算：( )2020 82020 8 置了解题障碍，分析: 这道题目是两个幂相乘的形式，并且这两个幂的指数引导学生利用积相同，可用积的乘方的逆运算，将底数先乘在一起再乘方。的乘方的逆运算解题，体现出所学知识的优势，提高学生的学习新课