2022年小学五年级培优补差工作计划范文（通用5篇）.pdfVIP

2022 年小学五年级培优补差工作计划范文（通用 5 篇） 时间稍纵即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新 的经验，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么你真正懂得 怎么写好工作计划吗？下面是小编整理的 2022 年小学五年级培优补差 工作计划范文（通用 5 篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 小学五年级培优补差工作计划 1 一、学生情况 我们班共有学生 57 人。从上学期的学习情况及知识技能掌握情况 看，学生语文基础知识不太扎实，部分同学有较好的学习习惯，能自 觉完成老师布置的各项作业。有少部分学生语文学习成绩突出，平时 有较强的求知欲，积极利用课余时间向书本以外的领域探索 ，显然一 本语文书已满足不了他们的需求。但也有部分学生基础知识薄弱 ，学 习态度欠端正，书写较潦草 ，作业有时不能及时完成，学习被动。基 于以上情况，要提高整体成绩，还需付出艰辛的努力。 培优对象：xxx 二、目标任务： 1 ．要培养优生自主 自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥 其榜样示范作用 ； 2 ．巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展； 3 ．要让学困生树立学习的自信 ，克服自卑的心理 ； 4 ．加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的语文学习基础 ； 5 ．在班级中形成 “赶、帮、超”的浓厚的学习氛围 ，形成良好的 班风和学风。 三、培优补差内容 培优内容： 1 ．进行优美片段、佳作的欣赏、背诵。 2 ．进行阅读、作文能力的训练指导 ，帮助他们能写出语句流畅、 优美 ，条理清楚的习作，并力争有佳作发表。 3 ．进行语文综合实践活动 ，如：成语接龙、口语交际、读书活动 竞赛、作文竞赛等。 补差内容： 1 ．听写带生字的词语及文中成语。 2 ．背诵课文，默写课文。 3 ．简单的句式训练。 4 ．阅读简短文章。 5 ．完成好每次作文。 四、主要措施： 1 ．进行课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。 2 ．可以采用一优生带一差生的一帮一行动。 3 ．请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4 ．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5 ．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课 外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。 6 ．要采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其 继续进取，在优生中树立榜样 ，给机会表现 ，调动他们的学习积极性 和成功感。 7 ．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展 ， 保证差生改善 目前学习差的状况 ，提高学习成绩。 8 ．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9 ．必要时与家长联系 ，协助解决差生的学习问题。 10 ．对待优生在保护其积极性的同时，严格要求 ，在作业布置上， 要增加题目难度，特别是阅读和习作要求 ，一定要高标准严要求 ，并 安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。使他们在原有基础上 更上一层楼。 小学五年级培优补差工作计划 2 本学期我担任五年级语文教学辅导工作，为了提高学生的语文素 养 ，积极学好语文知识 ，同时帮助差生取得进步。我根据学生的实际 情况和特点，制定以下辅导计划 ： 一、学情分析 五年级学生有 36 人，学生来自下面四所直属学校，只有 6 个学生 学习成绩一般，大部分学生没有养成良好的学习习惯，纪律比较差， 学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，积累知识不够丰富，大部 分学生的书写也比较差，所以，本学期需要进一步做好辅导训练。 二、培优目标 本学期的培优辅差工作中，我按照辅导计划提高读、说、听、写 的综合语文能力， 帮助差生取得进步。让差生在教师的辅导和优生的 帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本 能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的 潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的 基础和阅读写话能力，提高学生的语文素养。 三、辅导内容 优生 ：主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐 适量课外阅读，让优生扩大阅读面，取得更多课外知识，多给他们一 定的指导，在写作中能灵活运用 ，提高写话水