新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》课文练习题及答案.pdfVIP

新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》课文练习题及答案 一、 看拼音写词语。 cǎi sè zuò mèng píng guǒ j īng líng gē shēng j ì ji é xuě sōng ji ǎo ji ān 三、 比一比，组词。 渴（______） 吵（______） 抱（______） 园（______） 喝（______） 抄（______） 炮（______） 圆（______） 四、 选词填空。 急忙 连忙 1．小马（___________）收住了脚步。 2．今天早上起晚了，我（_________）往学校跑。 亲切 温柔 3．她（________）地抚摸着女儿的头发。 4．妈妈（_________）地对小马说。 五、 快乐搭配。（读一读，连一连） 1 / 5 六、 根据课文内容填空。 1．大象的大耳朵像（______________）。 2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。 3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。 4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有（______），于是就想办法让 耳朵（______）。 5．大象用（______）把耳朵撑起来。可是这样，小虫子吵得他又（______）， 又（______）。 6．最后大象把他的耳朵（______）。得出一个结论是：人家是（______），我 是（______）。 七、 阅读课文片段，完成练习。 大象的耳朵（节选） 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象说：“我生来就是这样啊。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。” 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着 的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真 2 / 5 的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他 又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来 的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 1．这篇短文共有（______）个自然段，第九自然段共有（______）句话。 2．大象在散步时都遇到了哪些小动物？写在横线上。 ___________________________________________ 3．小动物们为什么都说大象的耳朵有毛病了呢？ ________________________________________ 4．大象为什么还是把耳朵放了下来，用“____”画出来。 5．你是怎么理解“人家是人家，我是我”这句话的？ _________________________________________ 3 / 5 参考答案 1、彩色 做梦 苹果 精灵 歌声 季节 雪松 脚尖 3、口渴 吵闹 拥抱 园丁 喝水 抄写 炮火 圆形 4、连忙 急忙 温柔 亲切 5、 6、扇子似的耷拉着（或扇子） 竖着的 有病了 耳朵 毛病 竖 起来 竹竿 头痛 心烦 放下来