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泰山学院信息科学技术系 泰山学院信息科学技术系 PAGE 2 PAGE 2 泰山学院 泰山学院 《面向对象程序设计 C++》课程教案 授 课 时 间： 2005－2006 学年第一学期适用专业、班级： ＿计算机科学与技术＿＿ 编 写 人： ＿姜焕军＿＿＿＿ 编 写 时 间： 2005 年 9 月 章节名称  第 1 章 绪 论 授课学时： 2 学时 备注 教学目的和要求 重 点 难 点 教学方法教学手段 教学进程设计（含教学内容、教学设计、时间分配等） 了解和掌握计算机程序设计语言的发展、了解和掌握面向对象的方法、了解和掌握面向对象程序设计特点、了解和掌握面向对象的软件开发的 基本思想和方法。 重点：面向对象方法的基本概念及面向对象软件开发方法。难点：信息的表示与存贮。 1、教学方法：课堂讲授法为主；采用多媒体教学方式，增强理论结合实际的效果和提高学生的学习兴趣。 2、教学手段：以传统的口述、多媒体课件展示手段为主，辅以粉笔加黑板的教学手段；例题用 VC++ 开发环境结合多媒体投影演示，提高教学效果。 一、引入 (约 10min) 自我介绍，给学生留下自己的联系方式，简单介绍《面向对象程序设计 （C++）》这门课的特点和主要内容，及课程进度的大致安排,介绍相关参考书。及课程学习要求。 二、教学进程设计 计算机程序设计语言的发展 (约 10min) 机器语言与汇编语言高级语言 面向对象的语言 程序设计方法的发展历程 (约 8min) 面向过程的程序设计方法;面向对象的方法 3、面向对象的基本概念 (约 15min) 1）对象 2）类 3）封装 4）继承 5）多态性 4、面向对象的软件工程 (约 15min) 面向对象的分析（OOA ） 面向对象的设计（OOD ） 面向对象的编程（OOP ） 面向对象的测试（OOT ） 面向对象的软件维护（OOSM ） 信息的表示与存储 (约 25min) 信息的分类 计算机的数字系统 程序设计中常用的数制 不同进位计数制间的转换信息的存储单位 二进制数的编码表示小数的表示方法 非数值信息的表示 程序的开发过程 (约 12min) 编辑：将源程序输入到计算机中，生成后缀为cpp 的磁盘文件。编译：将程序的源代码转换为机器语言代码。 连接：将多个源程序文件以及库中的某些文件连在一起，生成一个后 缀为 exe 的可执行文件。运行调试。 三、小结： (约 3min) 计算机程序设计语言的发展面向对象的方法 面向对象的软件开发信息的表示与存储 程序的开发过程 四、作业：p18 习题 1.1，1.2, 1.4,1.6,1.11. 章节名称  第 2 章 C++简单程序设计 授课学时： 4 学时 备注 教学目的和要求 重 点 难 点 教学方法教学手段 教学进程设计（含教 掌握基本数据类型和表达式，数据的输入与输出语句，算法的基本控制结构以及自定义数据类型的定义和使用。 重点：基本数据类型和表达式，算法的基本控制结构以及数据的输入与输出语句。 难点：逗号表达式和复杂表达式，控制结构的多重嵌套。 1、教学方法：课堂讲授法为主；采用多媒体教学方式，增强理论结合实际的效果和提高学生的学习兴趣。 2、教学手段：以传统的口述、多媒体课件展示手段为主，辅以粉笔加黑板的教学手段；例题用 VC++ 开发环境结合多媒体投影演示，提高教学效果。 一、引入 (约 3min) 从 C++语言的发展史说明C++与 C 之间的关系，说明已经学过C 语言之后如何更快地掌握用C++。 二、教学进程设计 C++语言概述 (约 25min) C++语言的产生C++的特点 C++程序实例—例 2-1 C++字符集 词法记号 基本数据类型和表达式 (约 70min) 常量与变量 整型数据及取值范围字符型数据 布尔型数据变量初始化 混合运算时的类型转换 学内容、教 变量的存储类型 学设计、时 算术运算符与算术表达式 间分配等） 赋值运算符和赋值表达式 逗号运算和逗号表达式 关系运算与关系表达式 逻辑运算与逻辑表达式 条件运算符与条件表达式sizeof 运算符 位运算 运算符优先级 混合运算时数据类型的转换语句 表达式语句 简单的输入、输出 （约 35min) 算法的基本控制结构 （约 30min) if 语句—三种形式 顺序结构分支结构循环结构 循环结构与选择结构相互嵌套 自定义数据类型 (约 30min) typedef 语句 枚举类型—enum 结构体 联合体 三、小结： (约 5min) C++语言概述 基本数据类型和表达式数据的输入与输出 算法的基本控制结构自定义数据类型 四、作业： p58 习 题 2-2,2-3,2-10,2-11,2-12,2-14,2-17,2-21,2-22,2-25,2-27,2-29,2-30