语文S版二年级语文下册：第9课《雨后》教学设计.docxVIP

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2023-07-31 发布于山东
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语文S版二年级语文下册：第9课《雨后》教学设计.docx

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语文S版二年级语文下册：第9课《雨后》教学设计教学设计1 这是一首生动形象的诗歌，描绘了儿童的天真之态和嬉戏之乐。语言儿童化，插图富有情趣，读来顿觉童趣满纸，喜爱之情油然而生。本教学以读为本，熟读成诵，读中理解，读中感悟为目的，辅以多媒体课件或挂图演示和小组合作、探究的学习方式，引导学生联系生活实际，感受童年生活的幸福快乐。教学目标： 1. 认识14个生字，会写8个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3. 结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐。重点：识字；有感情地朗读课文，背诵课文。难点：在诗歌优美的旋律中体会小主人公的心理活动。教具准备：多媒体课件或挂图