5-7 整理与复习课件二年级上册数学冀教版.ppt

课堂练习 知识梳理 深化练习 五 表内除法（一） 第7课时 整理与复习 1.经历除法的初步认识和用口诀求商等知识的复习和提高的过程。（重点） 2.熟练运用2~6的乘法口诀进行有关计算，并能解决简单的实际问题。（难点） 3.巩固本单元的数学知识，提高计算能力。 学习目标 回顾复习 认识除法 平均分 用2~6的乘法口诀求商 初步认识除法算式和除号 表内除法(一) 用口诀计算乘法和除法 用乘法口诀求商 用乘法口诀解决问题 认识除法各部分的名称 1. 平均分 每份分得“同样多”，就是平均分。 把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。 把6个 平均分成3份，每份是（ ）个。 2 回顾复习 2. 初步认识除法算式和除号 把一些物品平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。 把8个 平均分成2份，每份是（ ）个。 4 ÷ ＝ (个) 8 2 4 ... 除号 回顾复习 8除以2等于4。 8÷2=4 读作： 3. 认识除法算式各部分的名称 把一些物品按每几个一份分，是平均分的另一种分法，用除法计算。 ÷ ＝ (份) 12 2 6 每份2个，分成了( )份。 6 ... 被除数 ... 除数 ... 商 回顾复习 4.用口诀计算乘法和除法 用口诀计算乘法:乘法算式中较大的乘数是几就想几的 乘法口诀。 5×2= 6×3= 4×2= 口诀:__________ 口诀:__________ 口诀:___________ 10 18 8 二五一十 三六十八 二四得八 回顾复习 4.用口诀计算乘法和除法 用口诀计算除法:求商时，除数是几就想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数，商就是几。 4 4 (四)五二十 四(四)十六 回顾复习 12÷2= 20÷5= 16÷4= 口诀:___________ 口诀:__________ 口诀:__________ 6 二(六)十二 5. 用乘法口诀求商 已知总数和份数，求每一份的数量，用除法计算。 已知总数和每一份的数量，求份数，也用除法计算。 有20本故事书，平均分给5个班，每班分几本? ÷ ＝ (本) 20 5 4 有20本故事书，每班分4本，可以分给几个班? ÷ ＝ (个) 20 4 5 回顾复习 6. 提出数学问题，并解答。 要先读懂图中所给的信息，再选择合适的信息提出数学问题，最后利用所学的知识来解决问题。 6元 4元 5元 3元 自己提出数学问题并解答。 12÷6＝2（把） 答：用12元可以买2把玩具手枪。 用12元可以买几把玩具手枪? （答案不唯一） 回顾复习 (1)买4支自动铅笔需要几元钱? 2元 3元 5元 6元 × ＝ (元) 2 4 8 回顾复习 2元 3元 5元 6元 (2) 明明买了一种笔，正好用了12元钱。他可能买了哪种笔，买了几支? ÷ ＝ (支) 12 2 6 可能买了6支自动铅笔 12÷3＝4(支) 也可能买了4支圆珠笔 12÷6＝2(支) 也可能买了2支毛笔 回顾复习 (3) 英英有20元钱,她买哪几种笔正好把钱用完，各买几支? 6×3=18(元) 20-18=2(元) 2元可以再买一支自动铅笔 答：她可能买了3支毛笔和1支自动铅笔。 （答案不唯一） 2元 3元 5元 6元 3支毛笔 回顾复习 兰兰有18元，她买哪一种笔正好把钱用完，各买了几支? 18÷3＝ 可能买了6支圆珠笔 6(支) 18÷6＝ 也可能买了3支毛笔 3(支) （答案不唯一） 2元 3元 5元 6元 回顾复习 自己提出问题，并解答。 课堂练习 知识梳理 深化练习