母亲节感恩班会主持稿.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 感恩 母亲节 主题班会师： 你们知道本周日是什么节日？（母亲节） 今天，我们开一次有关感恩 和 母亲节的班会，有请我们的小主持人！大家欢迎！ 主持人开场白： A． 在这个阳光灿烂，春意融融的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 AB． 四（1）班《浓情五月天，感恩母亲节》主题班会现在开始！ 对父母心存感恩，因为他们给予我生命! 对师长心存感恩，因为他们给了我教诲! 对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单! 对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱! 有一个人， 无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂， 她愿把自己的一生无私的奉献给你 有一种爱， 她让你肆意地索取和享用， 却不要你任何的回报 A．这个人就是…… B．这种爱就是…… A：好，让我们共同进入这次班会的第一环节。AB：“母亲知多少” A: 你 知 道 母 亲 的 生 日 吗 ？ B: 你 了 解 母 亲 多 少 呢 ？ A．下面我们四人一小组讨论老师发给大家的 10 道题：（教师发题） 1.妈妈年龄是多大？ 妈妈生日是哪天？ 妈妈身高是多少？ 妈妈腰围有多大？ 妈妈穿多大号鞋？ 妈妈有哪些兴趣爱好？ 妈妈喜欢吃什么、不喜欢吃什么？ 为妈妈洗过头和脚吗？ 常让妈妈为你操心吗？ 妈妈不高兴你会哄他们开心吗？ （主持人巡视，到各个小组中去了解情况，两个人回到前面交流） 4 分钟后 A:（拍掌）好了，我们就讨论到这儿。 B：每个母亲都知道自己儿女的生日，可是通过讨论我和张心悦发现大家不太清楚母亲的生日，不了解母亲的喜好，说明我们对母亲的关心还不够，希望大家今后关心、多了解我们的母亲。 A：同学们马上就到母亲节了，你们知道哪天是母亲节吗？ B：下面进入班会的第二个环节AB ：“了解母亲节” A:现代意义上的母亲节起源于美国，由 Amanm 发起，她终生未婚，一直陪在 母亲身边，1905 年母亲去世时，她悲痛 欲绝，两年后她和她的朋友开始写信给 有影响的部长，商人，医院来寻求支持， 以便让母亲节成为一个法定的节日。第 一个母亲节于 1908 年 5 月 10 日在西弗吉尼亚州和宾夕法尼亚州举行， 1913 年， 美国国华通过了一项议案，将每年 5 月 的第二个星期天作为法定的母亲节。 B:同学们知道献给母亲的花是什么花吗？（康乃馨）对， 国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花 茎上，开着鲜艳美丽的花朵， 花瓣紧凑而不易凋落 ，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅 别致A:了解了母亲节，下面进入班会的第三个环节 AB ：“感恩 母爱” B:请我们的老师主持这一环节 亲爱的妈妈，有您的关爱，我才能成长！ 亲爱的妈妈，有您的扶助，我才能成长！ 在这个世界上，母亲是与我们的生命联 系得最紧密的人 。当我们思念家的时候 ，当我们身处困境的时候，母亲就是我们 坚实的感情依托。 母爱，是人类一个亘古不变的主题。 我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有 历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母 爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远 母爱是一种最无私的爱，最无私德感情， 它像春天的甘露，洒落在我们的心田， 虽然悄然无声息，却滋润着一棵棵生命 的幼苗。 母亲，是最平凡的，同时也是最伟大 的，她对我们的爱都蕴涵在点点滴滴 的小事之中。 同学们，你们能不能说说自己亲身感受到的母爱的感人事呢？ 老师：同学们，我们都深深地体会到了母爱，你们想不想为母亲做点什么呢？ A:下面进入班会第四个环节“为您表演 为您歌唱” B：现在请同学们观看情景剧《游子吟》 B：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永远都 是最可爱，最需要保护的孩子。 A:下面让我们一起为母亲歌唱，唱那首最简单，却因母爱而流传不衰的歌谣《世上只有妈妈好》 让我们用感恩的声音,用心为我们的母亲唱来。 B：世上只有妈妈好，我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。同学们，我还知道一首歌唱妈妈的儿歌，同学们愿意一起学一学吗?(愿意) A：下面请同学们跟着音乐一起学习儿歌《我的好妈妈》 B：大家唱得真好，同学们都懂得了母亲的艰辛，都知道了母亲对我们呢的恩德， 那么我们也应该知道报答我们的母亲。下面进入班会的第五环节 AB:“知恩 报答” B:同