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2012 年秋学期教导处工作设想 辅导学生：本学期的目标是全面提高及格率，经得起上级各类调研。 所以，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生教师能做到耐心、专 心、恒心，别可体罚与变相体罚学生，幸免造成学生对学习、对老师的逆返心理。 （三） 校本教研：优化组合、研学一体 1．集体备课 集体备课的基本流程为：个人钻研集体商讨形成教案个人反思。第一步，教师个人钻研。学科组长提早确定备课内容和集体备课的时刻， 然后每个教师进行仔细钻研，就二十五分钟的精说内容作好充分预备；第二步，由事先分工 安排的主备教师发言，拿出其教学设计初稿，然后进行集体探讨，要求学科组成员畅所欲言 各抒已见，经过观点上***相互激烈碰撞与争论，及时加以比较、切磋和完善，最后确定最 佳方案；第三步，形成教案：每个教师依照集体达成的共识，具体设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：教师个人依照实际执教事情，仔细考虑，深刻反思，并写出教后反思。 2．同课研究 要求各备课组组织组内教师积极投身教学研究活动中去。本学期组织很多于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提早告知全校，听课未来集中评课，一轮活动结束写好反思总结，并上传磨课教案和课件。（四）学科建设：夯实基础、减负增效 1．强化学科建设与研究，实现教学质量提升目标。 语文营造书香校园 语文学科重点以读书为抓手，积极营造书香校园。进一步深化语文 课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素养，促进学生的进展。 数学构建充满活力的数学课堂 应重视从学生的日子经验和已有知识中学习数学和理解数学， 使学生体味到数学就在周围，感觉到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学 与现实日子的紧密联系，课堂上，要用新课程的理念，制造性地使用教材，而别是教教材。 要使学生处在积极状态，让学生带着咨询题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探 究后进学生转化的办法及措施。英语注重学生学习兴趣的培养，扎实提高英语课堂效率。其 他学科在严格执行课程打算的基础上，要在教好上下功夫，力求提高课堂效率。同时与抓好 各类兴趣小组建设相结合，并正常开 展活动。各兴趣小组由专人负责，要求有打算、有记录，同时要积极选拔人才参加上级竞赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。 2.切实减轻学生过重的课业负担，确保减负别减质。 坚决别移、积极妥帖、深入持久地打好减负增效攻坚战，全面提高教育质量，全面推进素养教育。各学科要精心备好每一堂课，精心上好每一 堂课，精心设计每一次练习，确保减负别减质。在减轻学生过重课业负担和心理负担的并且， 学校的教育教学质量别能减下来。教导处在别加重学生的负担的事情下有打算地组织对各年 段学生必备素养的考查。