三年级阅读教案.docx

三年级阅读教案 指导学生总结阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 三、课前准备： 1、有关中国传统文化的文章； 2、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿，记熟。 四、指导课时：一课时 五、指导过程： （一）、推荐文章引入指导 1、教师引入：书籍是人类进步的阶梯，没有了书籍就像生活没有了阳光。既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享！ 2、请1~2位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。 3、同位互相推荐好文章。 二、引导学生总结读书方法 1、教师向学生推荐一组有关中华传统文化的文章，让学生思考为什么老师会推荐这组文章。 2、提问：没有老师的帮助，学生应该