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浓浓家教情 润物细无声 ——包家学校家长学校汇报材料 尊敬的验收团领导： 时值初冬时节，垫江县优秀家长学校验收团的领导莅临我校，验收我校优秀家长学校创建工作，这是对我校工作的极大鞭策，对我校师生的极大鼓舞。在此， 我谨代表学校全体师生向你们表示热烈的欢迎，并致以真诚的谢意！ 我代表学校汇报县优秀家长学校创建工作，不到之处请专家领导予以指正。我汇报的题目是：浓浓家教情 润物细无声。 为顺应时代要求，落实教育部关于充分发挥家庭教育作用的政策精神，接合我校学生家庭教育存在的一些问题，于 2006 年 9 月成立了家长学校，开办两年多来，我们积极开展家庭教育理论研究和科学知识的宣传普及工作，为提高家长素质，改进家教方法，帮助和指导家长重视家庭和加强家庭教育，促进学校、家庭、社会教育有机结合。促进学校教育质量的提高，推动学校工作整体发展起到了十分突出的作用。 一、我们的主要作法和经验是： （一）、高度重视，加强培训 近年来，我们一直把家长学校工作融入到学校工作的各方面。校长左天玖同志多次强调，学校及各部门拟定各项计划时不忘家庭教育，检查督促工作时，不放过家庭教育，总结汇报工作时不漏家庭教育。同时学校挤出经费，加强对家长学校主要工作人员的培训，多次派他们外出学习、参观，以不断提高家教理论修养和管理能力，为家长学校的不断提升，做好准备。 （二）、健全组织，完善制度 学校成立了家长学校校务委员会，由学校有关处室、教师代表、学生家长代表所组成，并作了明确的分工，校长担任主任兼家长学校校长。制定了《家长学校管理制度》，《考核制度》，《后勤管理制度》，《家长联系制度》等，每学期均按县教委要求，结合自身实际，制定教育教学计划和选定教学内容。 （三）、确定教师，精选教材 我校家长学校教师由学校领导、离退休干部、关工委的老干部、有关教育专家、优秀班主任、热心家庭教育的教师及社会上有一定专业知识和教学能力的人员组成。 （四）、灵活开班、形式多样 因我校属农村九年一贯制学校，小学部涉及 4 个行政村，初中部遍及全镇 6 个行政村，方圆几十公里，统一时间集中上课难度大。几年来，我们通过摸索， 慢慢走出了一条符合我校特色的家长学校的办学之路。 我们开课以年级组为单位进行，按照县教委要求安排教学。由家长学校牵头， 年级主任负责具体落实。针对不同年级学生发展特点，设计不同的授课或活动内容。初中生家长主要以自信心培养、养成教育培养为主要讲授内容。如：“怎样培养起始年级学生的良好习惯”、“引导孩子学会做人，学会思考”、“中学生厌学怎么办”等。小学生家长主要以如何培养孩子的学习习惯、吃苦精神为主要讲授内容。六年级、初三毕业班学生家长主要是开展如何帮助子女树立正确的人生观、价值观为辅导内容；同时对广大家长还开展了“心理咨询”、“法律知识咨询”等专题讲座。 具体做法是： 把包家镇周边的有一定影响的学生家长分别编成各年级的固定“常规班”，把家长们请进来，对他们进行面授教学。教学形式主要有： ①教师授课： 常规班学员每次上课都发有教材，教师事先备好课，无讲稿不上堂。 ②专题讨论： 如由学校关工委、德育处、家长、班主任在一起，畅谈如何实施“三项教育” （信心、养成、感恩），加强和改善未成年思想道德建设问题，通过讨论，达到共识，效果较好。 ③电化教学： 充分运用现代化教学手段，利用多媒体教室，放映光盘给家长看，既有看电视、电影的乐趣，同时又受到了名人专家们家教知识的教育，家长们夫妻争相来看，效果非常好。 ④组织活动： 08 年四月份学校艺术节期间，组织了以家庭为单位、由家长、学生共同参加的“齐步走”、“引盲人过桥”等体育竞技比赛活动和家庭才艺展示，父女同台民乐合奏，深受大家欢迎。通过展示家庭，既浓厚了亲情关系，又活跃了学校气氛，增进了学校与家长之间的沟通。根据家长要求，我们每年都要举行一次。 ⑤邀请专家 每期我校都要请一些关工委的老干部或有关教育专家或派出所的同志给我 们的学生和学生家长上课，让他们接受最先进的家庭教育理念和提高提高家长素质，改进家教方法，帮助和指导家长重视家庭和加强家庭教育，促进学校、家庭、社会教育有机结合。 把远离学校的家长按年级分散设点，教师走出去，送教上门。宣传家教知识，沟通家校情况，为家长提供咨询，解决家教中的疑难问题，反映都很好。 特设了初三 “提高班”，进行专题辅导，如心理咨询、法律知识咨询、如何择业等。 总之，就是采取“请进来”与“走出去”相结合，“固定式”与“分散式”相结合，“面授”与“函授”相结合的教学模式，尽量拓展家长受教育面。除此，我们还通过家访、信访、问卷调查等方法，多渠道地加强学校与家长的沟通与了解。 （五）、结合实际，注重实效。 家教工作的生命力是它的实效性。而实效性的前提是针对客观现实。学生在成长，社会在发展，每一阶段都有每个阶段矛盾的