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第 初中语文教师听课心得体会范文900字（7篇） 初中语文教师听课心得体会范文900字（精选7篇） 初中语文教师听课心得体会范文900字 篇1 　　学校组织语文教师到庄口初中听课学习。我听了三堂语文课，每一堂课都是具有学习意义，但都各有特色。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说，这次学习使我产生很大的思想震动，当然收获也很多。我谨将自己的所得所获所悟从以下几个方面谈一谈：　　一、注重指导学生朗读，恰当点评学生的发言。　　在语文课堂中应让学生多读，让学生在阅读的过程中进入境界，并且还要生发联想，才能更有感情的朗读，也才能更深入地理解文意。在这次语文课堂上，许老师在执教《羚羊木雕》一课中将阅读贯穿始终，对学生的读书通常做了如下安排：　　1、观其大意，谓之粗读，只要求将课文读通，了解其大意，2、在已然把握文章情感的基础上，分角色有感情的朗读。3、点评朗读。通过这三步既发挥了学生的客观主动性，又在学生自己阅读的过程中培养自己解决问题的能力。　　二、教给学生好的学习方法，注重学习习惯培养。　　很多老师会在课件上给学生出示“学习方法”，名字多样“温馨提示”，如汪萍老师在执教《夏感》品读课文环节是这样设计的：结合课文内容说说这是一个怎样的夏天？括号中是这样提示的：（提示：如找关键词，相对应的句子等）。让学生收获一种学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。个别老师很注重对学生语文学习习惯的培养，一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生集中精力的好习惯。　　三、设置简单有效的课堂情境，创设自然和谐的课堂氛围。　　托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习的推动力，是帮助学生获取知识的捷径。因此，很多老师在新课的导入中会有意地设疑，激疑或精心设计，或课前播放歌曲，或课前进行语言互动，去激发学生的兴趣，紧紧地吸引住学生，使学生很快地进入新课意境。　　我对王小兵老师印象深刻，在他的作文课堂上，我发现他非常擅长并注重语言的运用，极其幽默。学生非常喜欢这种活泼的授课方式，整个课堂欢乐愉悦，让我们听课老师也深深陶醉其中、乐在其中，很轻松。 初中语文教师听课心得体会范文900字 篇2 　　本学期，初三年级组在校领导、各部门的指导和支持下，在初三年级全体教师的密切配合下，顺利地完成了教育教学等各项工作。现就一学年的工作情况总结如下：　　一、科任教师层面　　1、利用年级教师会议，及时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路，统一思想、统一备考策略。　　2、多次召开备课组长会议，组织督促年级集体备课活动，经常关注中考动态，研究中考题目，团结协作，共同提高。　　3、协调班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的互相配合，共同进步。　　4、配合政教处、教务处做好年级科任教师教育教学常规工作检查。　　5、督促班主任以各种方式加强家、校沟通，共同促进教育教学工作。　　6、协助教务处做好月考、期中考、期末考、中考模拟考等工作并及时向教导处和校长室反馈教学情况。　　7、每次综合性测试后，召开一次年级教师大会，探讨中考总复习工作，小结阶段性的教育教学得与失，提出下阶段的整改计划与措施。　　二、班主任层面　　1、协助班主任共同处理年级(班级)日常事务，如课间操、年级各项活动，课堂、课间纪律检查，学生行为规范，违纪处理，办公室整理等。　　2、配合政教处作好“班级常规评比”等工作，抓好学生的常规管理。　　3、配合政教处、团委开展各项活动，如运动会、拔河、跳绳等比赛，丰富学生的课余生活。　　4、定期召开班主任会议，总结班主任管理中优点与不足，布置年级的阶段工作。　　5、协助班主任抓好“问题生”的转化工作。　　6、协助班主任抓好班级安全、稳定工作。　　三、学生层面　　1、加强行为规范(仪表、头发等)教育及思想品德教育。　　2、加强学生的出勤情况考核，监督学生课堂纪律、课间纪律，加强“静校”管理。　　3、分批分层次召开全年段学生座谈会(共6次)，向学生介绍中考动态和复习策略，及时了解学生的学习情况和思想动态。　　4、抓好“培优补差”和尖子生的拔高工作，搞好“重点生”的培养和“薄弱生”的培养。　　5、加强早读和晚自习的监督，加强小题训练的开展和监督、考核工作。　　6、抓好英语听力和机读卡的训练工作。　　四、存在问题及努力方向　　1、初三年级整体较稳定，但成绩不尽人意。　　2、学生自主学习能力不强，学习主动性不够。　　3、个别班中个别学生中考紧张感不够，学习较松散。 初中语文教师听课心得体会范文900字 篇3 　　20__—20__年度第二学期我担负八年级语文教学工作，从考试情况来看，成绩不算理想。认真回顾这半年的教学工作，做以下