地震中的父与子PPT.pptVIP

;;;;;;; 混乱 血迹 废墟 爆炸 颤抖 瓦砾;17、地震中的父与子;自学提示：;读读下列词语;小练习; 课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中，一位父亲冒 着（ ），抱着（ ） 不顾劝阻，历经艰辛，经过 （ ）小时的挖掘，终于在 （ ）救出（ ） 的故事。 ; 这对了 不起的父与 子，无比幸 福地紧紧拥 抱在一起。;读读下列词语; 课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中，一位父亲冒 着（ ），抱着（ ） 不顾劝阻，历经艰辛，经过 （ ）小时的挖掘，终于在 （ ）救出（ ） 的故事。 ; 这对了 不起的父与 子，无比幸 福地紧紧拥 抱在一起。;小组合作，选择自己喜欢的方式朗读全文，读准字音。（提示：可以合作朗读） 快速朗读1—12段，找出体现父亲了不起的语句，用铅笔划出来，并尝试说说理由。(说理由可以抓住关键字、词、句分析) 朗读13—23段，找出体现儿子了不起的语句，用铅笔划出来，并尝试说说理由。; 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 ;阿曼达，我的儿子。”; 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 ;; ; ;; 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。;;;;; 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？”　　警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”　　“你是不是来帮助我？”　　人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过??悲痛，精神失常了。　　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”;;;;;;小练笔： 　　请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴, 1.阿曼达和同学们的反应会怎样？ 2.同学们会说些什么？ 3.阿曼达又会说什么？;;; “不，爸爸。先让我的同学出去吧！……” 这一让，让出了……;;;;;;读读下列词语;; “不，爸爸。先让我的同学出去吧！……” 这一让，让出了……;; 这对父与子真是了不起，你想对父亲或儿子说点什么？请用一两句话写下来。 ; ; ;;小练笔： 　　请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。; 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。;; ; ;一片废墟; 人们摇头叹息着走 开了，都认为这位父亲因 为失去孩子过于悲痛，精 神失常了。;;;;　5月20日18时，彭州的一位名叫赖元平的矿工，在被地震废墟掩埋196个小时后，经过36个小时的救援，被空降兵部队成功救出。 　　5月21日14时30分，两名被困216小时的受灾群众被驻汉空军某部官兵成功救出。 　也许明天、后天，还会有新的奇迹出现。为了让一个个生命得以延续，救援人员正在进行拉网式搜寻。他们在争分夺秒，与时间赛跑，与死神赛跑。 ;;;;;;; 混乱 血迹 废墟 爆炸 颤抖 瓦砾;17、地震中的父与子;自学提示：;读读下列词语;小练习; 课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中，一位父亲冒 着（ ），抱着（ ） 不顾劝阻，历经艰辛，经过 （ ）小时的挖掘，终于在 （ ）救出（ ） 的故事。 ; 这对了 不起的父与 子，无比幸 福地紧紧拥 抱在一起。;读读下列词语; 课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中，一位父亲冒 着