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2022上半年江苏信息职业技术学院辅导员招聘试题及答案 1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟)，考生进考室，按要求坐座位;监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。 2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。 3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。 单选题 1、教师的幸福理应是一种（）。 A、低层次的幸福 B、中层次的幸福 C、高层次的幸福 D、理想层次的幸福 【答案】C 2、高校精品课程建设的根本保证是（）。 A、改革教学内容和课程体系 B、建设高水平的师资队伍 C、高标准的教材建设 D、配备现代化教学方法和手段 【答案】B 3、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。 A、最近发展区理论 B、多层智力理论 C、情感智力理论 D、认知发展理论 【答案】C 4、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。 A、指导作用 B、评价作用 C、监督作用 D、选择作用 【答案】B 5、不属于我国法制建设基本方针的是（）。 A、有法可依 B、执法必严 C、普法全面 D、违法必究 【答案】C 6、下列说法不正确的是（）。 A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作” B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势 C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务 D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢” 【答案】C 7、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。 A、控制作用 B、制约作用 C、促进作用 D、指导意义 【答案】D 8、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】B 9、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。 A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆 B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆 C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆 D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆 【答案】D 10、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。 A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络 B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施 C、构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案 D、健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。 【答案】B 11、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。 A、外适质量 B、个适质量 C、内适质量 D、控制质量 【答案】B 12、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。 A、教育民事责任 B、教育行政责任 C、教育刑事责任 D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任 【答案】D 13、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。 A、组织性 B、自主性 C、个体性 D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动 【答案】D 14、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！ A、与自然和谐共生 B、人与环境和谐发展 C、人与自然和谐发展 D、人与环境和谐共生 【答案】C 15、道德是调整（）的行为规范的总和。 A、人和人之间 B、人与社会 C、人与家庭 D、人们之间以及个人与社会之间关系 【答案】D 16、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。 A、福勒 B、费斯勒 C、赫尔巴特 D、杜威 【答案】A 17、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。 A、斯宾塞 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、格罗斯 【答案】D 18、评价教师某道德行为时，应该（）。 A、根据该行为的的效果 B、根据教师一贯的品质 C、对该行为的影响因素进行综合分析 D、根据该行为的目的 【答案】C 19、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。 A、学科中心课程与活动中心课程 B、必修课程和选修课程 C、核心课程和广域课程 D、接受课程和发现课程 【答案】A 20、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。 A、内在矛盾 B、表现 C、地位 D、外在形式 【答案】A 21、素质教育是促进（）的教育。 A、个性发