班级自主管理策略课件.pptVIP

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2023-07-24 发布于四川
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班级自主管理策略綦江南州中学罗文娟引子反思八年来，我觉得我还不是一个优秀的班主任。只见理论，不见技巧 —— 本领的恐慌乐于教书，苦于育人 —— 本质的偏离精于灌输，轻视体验 —— 情感的淡漠重视说教，疏于关怀 —— 生命的漠视？班主任的现状有些就像是学生的保姆，每天起早摸黑，不辞劳苦地用“剪刀”按自己的意图从事着“园丁’”的工作充当了足球裁判的角色，他们的制度、规范订了一大堆，整天以高压态势盯住学生，监督学生是否有违纪和犯规行为，一旦发现，便是黄牌或者红牌警告。少数班主任工作责任心不强，仅当个传话筒总结：1、大多是独生子女2、互联网时代，充满诱惑3、少子化时代（任性、自私、不想长大