法律与道德---主题班会.docVIP

法律与道德 主题：“知法、懂法、守纪” 目的： 经过此次班会，希望同学们可以知法、懂法、守纪，更为深入的认识法律。 内容与形式： 采纳抢答的形式，考题环绕基本的法律知识，内容波及宪法、未成年人保护法等。 详细形式： 参赛选手共12人，2人一组，分为6组。竞赛共分为3轮，第一轮裁减2组（得分最低），第二轮裁减2组，剩下2组参加第三轮竞赛，决出冠亚军。 题目： 第一轮： 1．我国《宪法》规定：“凡拥有中华人民共和国国籍的人都是 中华人民共和国公民。” 2．人民代表是反应和履行民心的一种法定职务，它不是一种官 职。 A官职B职务 3．我国《宪法》第40条规定：“中华人民共和国公民的通讯自 由和奥密受法律保护。” 4．未成年人是指未满18周岁的公民。 5．《宪法》第260条规定：“凌虐家庭成员，情节恶劣的，处 二年以下有期徒刑、拘役或许管束。” 6．《残疾人保障法》第22条规定：“一般小学、初级中等学校， 一定招收能适应其学习生活的残疾少儿、少年入学。” 7．我国《宪法》第55条第一款规定：“捍卫祖国、抵挡侵略是 中华人民共和国每一个公民的神圣职责。” 8．公民改正姓名，一定向公安机关改正登记才有效。 9．我国国家构造形式是（B） A联邦制B共和制C单调制 10．宪法例定，我国的行政地区区分基本上是（A） A三级制B四级制C五级制 11．我国行政机关“一府两院”中的“一府”是指国务院。 12．我国的最高国家权益机关为全国人民代表大会。 第二轮 1．判断题：被免去刑事处罚的人，不可以称为犯法分子。（正确） 2．依据《最高人民法院对于贯彻履行〈民法公则〉若干问题的 建议》第6条规定：“无名事行为能力人、限制民事行为能力人接受 奖赏、赠予、酬劳，别人不得已行为人无民事行为能力、限制民事行 为能力为由，主张以上行为无效。” 3．《中华人民共和国治安管理处罚条例》规定：成心污损国家 保护的文物、名胜遗迹，尚不够刑事处罚的，处以200元以下罚款或 者警示。 4．《未成年人保护法》第38条规定：“对违纪犯法的未成年人， 推行教育、感动、拯救的目标，坚持教育为住、处罚为主的原则。” 5．我国《继承法》规定，法定继承的遗产继承次序是：第一顺 序被继承人的配偶、儿女、父亲母亲。 6．香港和澳门是中华人民共和国的地方行政区，他们是属于中 央人民政府所管辖的地方行政地区。 第三轮：模拟法庭 老王和老张家共用一堵围墙，有一次老王家的树的树根从围墙下边钻到老张家的地面上来了，损坏了水泥地，于是老张把老王告上了法庭。 （同学们在强烈的议论中未完成一致，最后求援于同学家长〈律师〉） 裁决以下： 假定种树人为甲，被人损坏土地的人是乙。 事例所出现的问题在民法上称为“相邻关系”。 即甲在自己的院子里种树，因树根伸延，危及影响了其街坊乙的围墙安全或正常作用。乙方要求甲方除去影响并赔偿损失。 应该说乙的原因在法律上是能建立的。依据民法公则的规定，乙方有官僚求甲方除去因树根对其围墙造成的不安全的影响，并应该赔偿其损失。 民法上所谓的相邻关系是指两个或两个以上相互比邻的不动产（房子土地、建筑等）全部人或据有人。对各自全部或据有的土地、丛林、水源、道路等，使用、处罚时，相互间应赐予便利或接受限制的关系。在本案中，就是甲所种的树不可以影响到乙的建筑的安全，若有影响就要赐予必定的限制，即除去影响。任何一方不可以只顾自己而影响别人的便利安全。 办理相邻关系的法律原则是：（1）兼备国家、集体、个人三这的利益；（2）公正合理；（3）有益于生产方便生活。 依据以上原则，本案的办理中应尽量从公正合理、并兼备甲乙各方的利益，同时考虑树对美化环境的利处，假如该树对美化甲乙两方的环境都有益处，而两方的围墙不波及危及乙方建筑物安全的，则可考虑磋商解决——拆掉围墙，让绿树给甲乙美化环境或再由甲方给乙方必定的赔偿。 如乙方以为甲方的树已危及自己住家的安全，不一样意拆掉围墙，执意要甲方将树移植，则也可考虑由甲方将树移植到不影响乙方围墙的地方，并负责将乙方的围墙维修好。 总之，办理相邻关系应互惠互利，公正合理的原则，甲方在做到绿化美化环境时也不可以影响相邻方乙方的安全。 成效和领会： 经过此次班会，同学们确实对法律有了更深层的认识，这类活动对同学的身心都有十分有益，此后应多搞这类种类的活动。