河北省香河县第三中学2018_2019学年高二语文上学期期中试题.docVIP

河北省香河县第三中学2018-2019学年高二语文上学期期中试题 第一卷（阅读题） 一、现代文阅读（36分） （一）阐述类文本阅读（此题共3小题，9分） 阅读下边的文字，达成1-3题。 成为拥有中国情怀、全世界视线的人材，不单能肩负起建设祖国的使命，并且能担当起为世界、为人类作贡献的责任。 此刻时代，知识更新的节奏不停加快。有学者曾依据放射性元素衰变的原理，提出“知识半衰期”说法：一个专业人士的知识假如不更新，在“半衰期”后，基础知识仍可用，但 其余一半新知识却已落后。据测算，1950年前的知识半衰期为50年，21世纪知识的半衰期均匀为3.2年，IT高级工程师的仅为1.8年。此刻的学习，没有达成时、只有进行时，还需保持加快度。增添知识见解，能够说是一辈子的功夫。 另一方面，教育的普及、第一版的繁华、互联网的兴隆，使得悉识获取的成本大大降落。“学好数理化”不再成为求知界限，通识教育正不停翻开知识视线。所以，若以知识宽度论，今日学子能够完赛过去。但是，广度以外，相同需要有深度。书不多，反能精读致使“韦编三绝”；迷惑少，所以心无旁骛不停研究。将有限的注意力资源用到最有效的地方，才会有“铁杵磨成针”的成就。所以，既要重视知识的宽度，也要重视学习的深度，在努力扩大知识半径的同时，防止堕入平面化的“知识忧虑”，落入浅尝辄止的学习路径。 既有知识的宽度，又有知识的深度，才能在累积知识的基础上形成优秀的见解。面对全世界化竞争，教育者需要指引学生，挣脱简单的记诵，在慎思明辨上下功夫；关注知识的累积，更着重思想的磨炼。换句话说，一种好的教育，既教会学生如何数清掉落的苹果，更激发学生思虑为何苹果是掉下来而非飞上天。 知识传承很重要，见解的培养更要点。知是获守信息，是第一层级；识是具备看法，是更高层级。由知而识，方为智慧。一方面，正所谓“师父领进门，修行在个人”，着重把所学知识内化于心，形成自己的看法，才算得上学懂弄通；而另一方面，具备粗中取精的信息挑选力、披沙拣金的知识鉴识力、掌握时代大势的洞察力，方能在信息爆炸的时代冷静自在。 今日谈增添知识与见解，不单指向“上下五千年”，更要环绕“纵横八万里”。新时代社会主义建设者和接班人，不单要有中国情怀，并且要有世界眼光和国际视线。回首历史，中国在全世界化道路上每进一步，都离不开全世界视线为先导。近代化早期，有魏源等人“开眼 -1- 看世界”，有林纾、严复等大规模译介外国经典；改革开放早期，有勒紧裤腰带公派留学生， 更有翻开国门搞建设；今日，面向更高层次的开放以及成立人类命运共同体的目标，我们比 任何时候都需要有天下观的英才。教育指引学生关注世界局势及其发展变化，成为拥有中国 情怀、全世界视线的人材，不单能肩负起建设祖国的使命，并且能担当起为世界、为人类作贡 献的责任。 《以知识见解磨炼真本领——如何培养社会主义建设者和接班人》 1．以下对于原文内容的理解和剖析，不正确的一项为哪一项（ 3分）（） A．建设祖国，从而为世界、为人类作贡献，需要青年学生拥有中国情怀、全世界视线。 B．知识的半衰期跟着时代的发展变得愈来愈短，只有平生学习，才能适应社会的发展。 C．只有着重思想磨炼的教育才是好的教育，毕竟知识的深度比知识的广度更重要。 D．学习知识应当粗中取精，披沙拣金，把所学知识内化于心，形成自己的看法。 2．以下对原文论证的有关剖析，不正确的一项为哪一项（3分）（） A．文章采纳举例论证的方法，详细地说了然此刻时代知识更新节奏不停加快的状况。 B．文章以先人“书不多、迷惑少”反做出更大的成就为事实基础，提出要重视学习的深 度。 C．因为形偏见解的前提是知识的宽度与深度，所以文章先从知识的宽度、深度谈起。 D．文章在阐述增添知识与见解的意义时，希望学生拥有面向世界，面向将来的情怀。 3．依据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项（3分）（） A．信息爆炸时代，专业人士的知识假如不可以实时更新，就难以适应社会的发展需求。 B．知识半径扩大，不免会堕入平面化的“知识忧虑”，落入浅尝辄止的学习路径。 C．“师父领进门，修行在个人”，要将知识学懂弄通，在今世冷静自在，只好靠自己。 D．学生知道关注世界局势及其发展变化，也就等于具备了世界眼光和国际视线。 （二）文学类文本阅读（此题共 3小题，15分） 阅读下边的文字，达成 4-6题。 斫琴心语 田金发 十五岁那年暑期，父亲让我学习斫琴。 一开始，父亲不让我着手，也不教也不讲，不过不住地使唤我搬木坯，打扫刨花和锯末，几乎把我这个刚考上高中的学生当作了长工，气得我向来嘟囔：不干了！但是想一想父亲承诺的回报——一台我朝思暮想的学习机，又把所有的气恼压回去。 -2- 一周后，父亲带我回老家。我第一次见到这两棵梧桐树。 父亲拿出古琴，对着大树弹起来。曲罢父亲问我听出了什么？我摇摇