人教版八年级物理下册《杠杆》练习题.docxVIP

《杠杆》练习题 一、选择 1、O 为一根轻质杠杆的支点，OA=2m，OB=2．5m，A 点处挂着重 100N 的物体。若在B 端施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置上保持静止，则这个力的大小和 方向是： A．20N，竖直向上; B．20N，竖直向下; C．80N，竖直向上; D．80N，竖直向下. 2、使用杠杆时，下列哪个说法是正确的: A．阻力越大，动力一定越大; B．阻力臂越短，动力臂一定越长; C．动力臂越长，动力一定越小; D．动力臂和阻力臂一定是相互垂直的. 3、对于费力杠杆，动力臂与阻力臂的关系是: A 动力臂大于阻力臂; B 动力臂小于阻力臂; C 动力臂等于阻力臂; D 要看具体情况判定. 4、将重为 5N 和 15N 的甲、乙两物体分别挂在杠杆的左、右两端，若杠杆的重力忽略不计， 当杠杆平衡时，左、右两力臂长之比为： A．3:1; B．2:1; C．1:3; D．4:1． 5、下列关于杠杆的几种说法中不正确的是： A、杠杆可以是直的，也可以是弯的； B、杠杆的支点一定在杠杆上； C、支点可以在杠杆上的任何位置； D、动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度。6、下列说法中错误的是： A.使用费力杠杆可以省距离; B.使用省力杠杆一定费距离; C.使用杠杆一定省力; D.既省力，又省距离的杠杆是没有的. 7、两个力作用在杠杆两端，使杠杆平衡．则： A 这两个力的大小必须相等; B 这两个力的力臂必须相等; C 力臂较长的那个力必须大; D 力臂较长的那个力必须较小. 8、在生活和生产中经常使用简单机械，其目的在于： A、省力; B、省距离; C、改变力的方向; D、工作的方便. 9、处于平衡状态的杠杆： A．一定是静止不动; B．一定是匀速转动; C．一定是静止在水平位置; D．以上情况都有可能. 10、要使如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是： A．支点两端各减少一个钩码; B．支点两端各增加一个钩码; C．支点左端增加一个钩码 ; D．支点左端减少一个钩码. 11、如图, 杠杆挂上砝码后刚好平衡, 每个砝码的质量相同, 在下列情况中, 杠杆还能保持平衡的是：－－－( ) A、左右砝码各向支点移一格； B、左右各减少一个砝码； C、左右各减少一半砝码； D、左右各增加两个砝码。 12、筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具．一般使用筷子的方法如图 4 所示，则筷子是： A．费力杠杆，但省距离 B．省力杠杆，且省距离 C．省力杠杆，但费距离 D．等臂杠杆，既不省力也不费力 13、工人师傅用扳手拧生锈的螺丝时，常在柄上套一节管子，这样就改变了杠杆的： A、支点 B、动力臂 C、阻力臂 D 、 阻 力 13．下列使用的工具中属于费力杠杆的是 ( ) 14、杠杆中，动力的力臂用L 表示，图中所画力臂正确的是： 二、填空题 15、在“研究杠杆平衡条件”的实验中。 把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向 边旋转，使杠杆在水平位置平衡．(填“左”或“右”) 实验中共有 6 个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点 2 格的 A 处挂了 3 个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法)．你的方法是 。 实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是 。 16、如图所示，重力不计的杠杆OA，O 为支点，在拉力F 和重力为 30N 重 P 的作用下，恰在水平位置平衡．已知 OA=80cm．AB=20cm，杠杆与转动轴间的摩擦慧略不计．那么拉力F 的力臂 L= cm，拉力的大小F= N。 17、如图所示是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：第一种 是以 B 点为支点，在 C 点用与棒垂直的力F1 向下撬；第二种是以 A 点为支点，在 C 点用与棒垂直的力F2 向上撬。(木棒自重不计)(1)在图中画出力F1 的力臂。 (2)若石块压在棒上的 D 点正好是 AB 的中点，你认为第 种方法更省力一些，理由是 。 18、小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计)，其照片如 图所示．秤砣的质量 m0 为 1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为 kg ； 若要 增大 该杆秤 的测 量范 围， 可采用 的方 法 (写一种方法)； 已知秤杆上 0．5kg 和 2．5kg 的两根刻度线相距 10cm，则秤钩连接点 A 与提钮O 点的距离是 cm． 19、筷子是我们每天都需要的生活用品，但它也可以被用作科学实验的器材，请回答有关以 筷子为实验器材的问题： 观察图，可见筷子是一种动力