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2017年下半年中小学教师资格考试综合素质(中学) 中小学教师资格考试是一项对报考者综合素质的综合考试。下面是对2017年下半年中小学教师资格考试综合素质（中学）的相关参考内容。一、理论知识和教育思想素质1. 理论知识：（1）教育学和心理学知识：教育学和心理学是教师的基本素质，包括教育学的基本原理、发展规律以及应用技巧，心理学的基本理论和方法，学生发展与特点等。（2）教育法律法规知识：教师需要了解教育法律法规及其实施情况，包括教育法律法规的基本原则与制度、学校管理和教师行为规范等。2. 教育思想素质：（1）教育观念：要具备正确的教育观念，关注学生的发展和全面素质的培养，倡导育人为本，注重个性差异，关注学生的兴趣和需求。（2）教育理想：持有积极的教育理想，理想中学教师应是一位师表楷模，是学生的榜样和指导者，努力培养全面发展的人才。二、教育教学能力1. 教学设计和教学执行能力：（1）教学设计：要能根据教学目标和教材特点进行教学设计，包括教学目标的设定、教学内容的选择和整合、教学方法的设计等。（2）教学实施：能够根据教学设计，合理选择和运用教学方法和教学手段，能够运用多种教学技巧和策略，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。2. 学生教育和管理能力：（1）学生教育：要善于引导和激发学生的学习兴趣和动力，通过差异化教学满足学生的不同需求。（2）学生管理：要善于管理学生，建立良好的班级管理制度，正确处理和化解学生之间的矛盾和问题。三、组织协调能力和创新能力1. 组织协调能力：（1）课堂管理：能够有效组织和管理课堂，保证教学秩序和学生纪律。（2）学校管理：能够积极参与学校组织和管理工作，与其他教师和家长进行有效沟通和合作。2. 创新能力：（1）教学手段创新：时刻关注教育教学的新理念和新成果，及时改进和创新教学方法和手段。（2）教育教学研究：关注教育教学研究，提高自己的教学水平和教育教学研究的能力。综上所述，中小学教师资格考试综合素质考察的内容涵盖了教师的理论知识和教育思想素质、教育教学能力以及组织协调能力和创新能力。中小学教师应具备良好的教育思想、扎实的理论知识和丰富的教育教学经验，能够灵活运用各种教学方法和策略来提高教学效果和满足学生的需求，并具备组织和管理学生的能力。同时，教师应积极参与学校的组织和管理工作，与其他教师和家长进行有效沟通和合作，不断提高自己的教育教学研究能力，不断创新和改进教学方法和手段，以提高自己的教学水平和教育教学质量。