大班社会活动：云朵面包.docxVIP

大班语言：云朵面包（绘本） 设计思路： 《云朵面包》是一本很特别的绘本，书中的画面是用一些废旧材料制作而成的，有剪、贴、折的制作方式，让大家一下子就爱上了特别的它。这本特别的图画书可以激发起幼儿无穷的想象，一方面将阴雨天里挂在树枝上的云朵想象成了面团，制作成了面包，另一方面又随着故事情节的展开云朵面包有了更多奇妙的味道，还想借以《云朵面包》和幼儿一起进行一次奇妙的幻想之旅，体验一种家庭气息的温馨感悟。 活动目标： 1、体验故事中表现出来的家的温馨气息，感受家庭成员之间的关爱之情 2、能理解故事主要内容，感受云朵面包中蕴藏的神奇的味道。 3、能通过讨论、动作模仿、观察图片等方式，初步理解“奇妙”、“小心翼翼”、“密密麻麻”等词语的含义。 活动准备： 《云朵面包》PPT 活动过程： 一、出示绘本，激发兴趣。 1、孩子们，你们好！吃过面包吗？你喜欢什么味儿的面包？今天啊，老师给大家带来了一种新口味的面包哦！ 打开ppt 2、“云朵面包”会是什么味道的呢？谁来猜一猜 3、云朵面包吃起来究竟是什么味道呢？那么看完这本《云朵面包》的书，你就能品尝到了。 4、读封面：在封面上，你看到了什么？（有房子、猫、云朵、面包、雨……） 原来，封面告诉我们这是一个关于小猫和云朵、面包、下雨天的故事，是一个关于家的故事。 二、走进绘本，品尝“云朵面包”的丰富味道。 1、认识“我的一家”，想象下雨天的奇妙事。 （1）今天的天气怎么样？你怎么知道的？ （2）这个我是谁？谁还在睡觉？看看被子的一角怎么啦？少了谁？想一想妈妈去干什么啦？ （3）小朋友们，奇妙是什么意思呢？和身边的朋友说一说。 （4）下雨的时候你们会想些什么，是不是也像小猫一样期盼着有些奇妙的事情发生？ （5）为什么要“小心翼翼”地抱着它？（因为小云朵好轻好轻）那我们一起学一学动作看看，怎样才是小心翼翼？ 观察图片，了解云朵面包制作过程，理解父母对自己的关爱。 （1）妈妈用小云朵做什么？她是怎么做的，我们一起来跟着学一学。 妈妈将云朵放进大碗——倒入热牛奶和水——放入酵母、盐和糖——先轻轻地揉成大面团——再揉成小小的，圆圆的，放进烤箱——再等45分钟就烤好了。 （2）云朵面包现在在烤箱里烤着，你们猜，它会是什么味道呢？（牛奶味道、甜甜的味道……） （3）爸爸也起来了，可是他这是怎么啦？ （4）妈妈望着爸爸的背影，会怎么想？ 看PPT，体会故事中人物的心情，感受云朵面包的神奇。 （1）妈妈的话让你想到了什么？（一定很好吃；想马上就吃……） （2）吃了云朵面包，发生了什么奇妙的事情？ 你看，妈妈、我和弟弟的眼睛都瞪得大大的，他们在说什么呀？ 小朋友们，你觉得，现在，这云朵面包除了刚才那甜甜的，像牛奶样的味道，它里面又多了些什么味道呢？（快乐的味道、飞翔的味道、飘飘悠悠的味道、神奇的味道、惊喜的味道、兴奋的味道……） （5）要是你有这么棒的云朵面包，你最想和谁分享？ （6）爸爸在哪儿呢？他已经到了公司了吗？ （7）密密麻麻是什么意思？你还见过什么密密麻麻的东西？ （8）车上有个兔子阿姨，她把眼睛瞪得那么大，她想说什么呀？山羊叔叔想说什么呢？（羡慕爸爸、惊讶于小猫的飞翔……）爸爸又想说什么呢？（感动、惊讶……）爸爸轻轻地咬了一口，现在对于爸爸来说，这云朵面包又是什么味道呢？（神奇的味道，感动的的味道，甜甜的味道，孩子们和妻子的爱的味道。） 4、感受故事结尾部分。 三、完整欣赏，体会故事的趣味性和奇妙性。 1、这个故事有趣吗？你觉得什么地方最有趣？我们再来读一遍。 2、完整欣赏。你觉得云朵面包是什么味道的？ 通过完整的欣赏，帮助幼儿再次体会云朵面包中神奇的味道，体验家庭成员间的关爱之情。