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东师《中小学写作教学研究》 期末作业考核《中小学写作教学研究》满分100分 一、论述题（每小题10分，共30分） 1.作者在文章中主观上想表达的“主题”，同读者阅读时理解的“主题”，有什么内在联系和不同？ 这两个“主题”有着内在的一致性，它们都统一到作者所写的文本之中。作者的文本是他立意的具体体现，同时也是读者理解的基础和框架，是连接两种主题的中介。 读者对文本主题的理解是一种动态系统，随着时代的发展而不断变化。文本是一个空框，每一个读者由于社会经历、文化背景、知识结构、审美趣味、道德素养等方面因素的差异，他们所理解的主题常常会大相径庭。 2.结合实例谈谈应用类文体的写作要点。 应用文是人们
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