双减背景下有效的作业设计课题结题报告.docxVIP

下载本文档

69
0
约1.69千字
约 5页
2023-07-18 发布于江苏
举报
版权申诉

双减背景下有效的作业设计课题结题报告.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

双减背景下有效的作业设计课题结题报告作业在教育教学中的重要性已经得到广泛的认可。然而，一些学校存在作业数量过多、质量不高、功能异化等问题。这不仅达不到温故知新的效果，而且还占用了学生的正常锻炼、休息、娱乐时间。因此，精心设计课堂作业，提高课堂实效，是我们必须深入研究和探索的重要问题。为了切实提升学校育人水平，国家印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。作业量的减少是当务之急，但作业的减负也不能只是一个简单的“量”的调整。作业在整个教育教学的过程中，与课堂一样，有着十分关键的作用。因此，如何既要减轻学生的作业负担，又能真正“减量增质”，在优化作