幼儿园三年发展规划.docx

幼儿园三年进展规划 治理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强。 教师理论转化为实践行为还较为薄弱，实践、反思、总结力量需进一步提高。 科研力量还很薄弱，尤其是教师个人的课题争论力量很缺乏。 需乐观开展分散力工程，形成齐心协力、共同提高的良好气氛。 后勤保育员队伍需要加强岗位培训，争取人人持证上岗。二、办学思想： 以党的教育方针和学前“纲要”为指导，以国内外先进的幼儿教育理论为引导， 以促进儿童的进展为本，乐观贯彻上海市学前教育三年行动打算，遵循“突出运 动、保教并重、全面进展”的办学理念，全面实施素养启蒙教育，为培育安康活 泼、勇敢自信的一代儿童作出奉献。 三、办学亮点：幼儿园办学特色是幼儿