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现代学徒制企业课堂教学对德育的渗透作用 一、相关概念解析 （一）现代学徒制 学徒制的历史久远，可追溯到青铜器时代。在社会经济的进展过程中，学徒制分别经受了古代学徒制、行会学徒制、国家干预学徒制、工厂学徒制和现代学徒制五个阶段。现代学徒制的标志是20世纪60年月末，德国的双元制被认为是以校企合作为基础的现代学徒制。之后，西方国家纷纷效仿，实践着各自的现代学徒制。现代学徒制的“现代性”，也是其区分于传统学徒制的关键所在。主要体现在：现代学徒制的首要功能目的是教育性，因此，现代学徒制成为了一种教育制度和人才培育模式。现代学徒制的教育性质从就业培训扩展到了职业教
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